El Pretérito vs. El Imperfecto
El Subjuntivo
Los Objectos Directos e Indirectos
Los Mandatos
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Ayer, mis amigos y yo ______________ (ir) al cine. 

Ayer, mis amigos y yo fuimos al cine. 

100

Espero que ellos _________ (recibir) ayuda. 

Espero que ellos reciban ayuda. 

100

Recomiendo el restaurante a ti. 

Te lo recomiendo. 

100

Escribe un mandato informal:

¡Tomar su medicina! 

¡Toma su medicina! 

200

Cuando yo _____________ (llegar) a la fiesta ayer, yo ___________ (ver) mi amigo. 

Cuando yo llegué a la fiesta ayer, yo vi mi amigo. 

*Remember that verbs that end in car, gar, and zar have a spelling change in the yo form in the preterit. 

*Ver is irregular in the preterit: vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron and in the imperfect: veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían  

200

Es increíble que el bebé __________ (dormir) bien. 

Es increíble que el bebé duerma bien. 

*Dormir has an o to ue stem change in the present tense, so this carries through to the subjunctive. 

200

¿Quieres leer el libro a mí? 

¿Quieres leérmelo? 

¿Me lo quieres leer?

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Escribe un mandato informal:

¡Decir gracias!

¡Di gracias! 

*Remember the irregular commands: ven, di, sal, haz, ten, ve, pon, sé 

300

Cuando _________ (ser) joven, me ___________ (gustar) visitar mis abuelos. 

Cuando era joven, me gustaba visitar mis abuelos. 

*Use the imperfect to express habitual past actions or how things were at a general time in the past. 

300

Es bueno que él ___________ (ir) a la escuela. 

Es bueno que él vaya a la escuela. 

Ir is irregular in the subjunctive: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan

300

Reescribe los oraciones para incluir los objectos:

¿Puedes limpiar la casa para mí?

¿Me la puedes limpiar?

¿Puedes limpiármela? 

300

Escribe un mandato informal:

¡No olvidar su jaqueta! 

¡No olvides su jaqueta! 

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Cada día yo ____________ (dar) un paseo con mis perros, pero ese día, yo ________ (oír) un ruido espantoso (frightening). 

Cada día daba un paseo con mis perros, pero ese día, yo oí un ruido espantoso. 

*Use the imperfect to express past habitual actions and what was happening in general. Use the preterit to express a specific interruption in the ongoing activity. 

*Dar is irregular in the preterit: di, diste, dio, dimos, disteis, dieron

*Oir is regular in the imperfect, but in the preterit, the verbs caer, creer, leer, and oír have an I to Y stem change in the third person. 

400

No creo que ________ (ser) seguro. 

No creo que sea seguro. 

Ser is irregular in the subjunctive: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean

400

Necesito dar el regalo a él. 

Se lo necesito dar. 

Necesito dárselo. 

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Escribe un mandato formal:

¡Llamar mi oficina a las diez!

¡Llame mi oficina a las diez!

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En el partido de béisbol anoche, nosotros __________________ (jugar) bien.  

En el partido de béisbol anoche, nosotros jugamos bien.  

*Remember that for preterit ar and ir verbs, the present tense and preterit tense nosotros endings are the same. 

500

No pienso que tú __________ (estar) enfermo. 

No pienso que tú estés enfermo. 

Estar is irregular in the subjunctive: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén 

500

¿Cuándo hiciste la comida para nosotros?

¿Cuándo nos la hiciste?  

500

Escribe un mandato formal:

¡No me decir eso! 

¡No me diga eso! 

M
e
n
u