Vocabulary
List all of the prepositions in Spanish.
On top of
Underneath of
Beside ofOn top of = Encima de
Underneath of = Debajo de
Beside of = Al lado de
Behind of = Detrás de
In front of = Delante de
List all of the subject pronouns in Spanish.
I
You (informal)
You (formal)
He
She
We (masculine + feminine)
You all
They (masculine + feminine)
I = Yo
You (informal) = Tú
You (formal) = Usted
He = Él
She = Ella
We (masculine + feminine) = Nosotros/Nosotras
You all = Ustedes
They (masculine + feminine) = Ellos/Ellas
List all of the verbs endings for -AR verbs.
Yo
Tú
Él, Ella, Usted
Nostros/Nosotras
Ellos, Ellas, Ustedes
Yo = -o
Tú = -as
Él, Ella, Usted = -a
Nosotros/Nosotras = -amos
Ellos, Ellas, Ustedes = -an
List the Definite and Indefinite articles in both their singular and plural forms.
Definite Articles
el = losla = las
Indefinite Articles
un = unos
una= unas
List all of the conjugations for the verb estar.
Yo
Tú
Él, Ella, Usted
Nosotros/Nosotras
Ellos, Ellas, Ustedes
Yo estoy
Tú estás
Él, Ella, Usted está
Nosotros/Nosotras estamos
Ellos, Ellas, Ustedes están
Look at Susana's class schedule. Then, complete her comments about her classes, using the model as a guide.
Me gustan mis clases. Mi clase favorita es la clase de matemáticas. Tengo la clase en la ____1.____ hora, a las diez. También me gusta el arte, que es la ____2.____ clase del día. En la ____3.____ hora tengo la clase de ciencias naturales. Me gusta, pero es difícil. La ____4.____ clase del día, la clase más aburrida, es la clase de ciencias sociales. No me gusta mucho. Pero sí me gusta la clase de educación física. Es la ____5.____ clase del día. La clase de inglés, en la ____6.____ hora, es muy interesante.
Me gustan mis clases. Mi clase favorita es la clase de matemáticas. Tengo la clase en la tercera hora, a las diez. También me gusta el arte, que es la sexta clase del día. En la segunda hora tengo la clase de ciencias naturales. Me gusta, pero es difícil. La primera clase del día, la clase más aburrida, es la clase de ciencias sociales. No me gusta mucho. Pero sí me gusta la clase de educación física. Es la cuarta clase del día. La clase de inglés, en la quinta hora, es muy interesante.
When is it appropriate to use tú and usted? Which one is formal and informal? Who can you address them to?
List all of the differences between them.
Tú: informal
Use with family, friends, pets, people your same ageUsted: formal
Use with people of authority or someone who is older
Conjugate the following -AR verbs. Remember, pay attention to WHO is doing the action!
Marcos ___________ (jugar) al básquetbol.
Marcos juega al básquetbol.
List the 3 rules for making nouns plural.
If the noun ends in a vowel...
If the noun ends in a consonant...
If the noun ends in Z...
If the noun ends in a vowel... = add an -s
If the noun ends in a consonant... = add an -es
If the noun ends in Z... = drop the Z and add -ces
Fill in the blanks with the correct form of the verb estar.
Tu mochila ___________ en la clase de tecnología.
Tu mochila está en la clase de tecnología.
Listen as these students discuss something that they left behind in one of their classrooms. Their friends and teachers all have suggestions for places to look. As you hear their suggestions, fill in the blanks to indicate which item was lost and where it was eventually found. You will hear each conversation twice.
Paco busca su ____1.____ que está _________2.__________ en la clase de _______3.________.
Paco busca su cartel que está encima de la mesa en la clase de matemáticas.
Write whether you would address the person or people using tú or usted.
Your teacher
Your best friend
Your dog
Your younger brother
Your doctor
Your teacher = Usted
Your best friend = Tú
Your dog = Tú
Your younger brother =Tú
Your doctor = Usted
Conjugate the following -AR verbs. Remember, pay attention to WHO is doing the action!
Alejandra, Leonardo y yo ___________ (necesitar) hablar con el profesor de matemáticas.
Alejandra, Leonardo y yo necesitamos hablar con el profesor de matemáticas.
Write the plural forms for the following nouns.
el sacapuntas
Los sacapuntas
Beti has arrived at school and calls her sister Sara on her cell phone. Read the conversation and complete it with the correct forms of the verb estar.
SARA: ¡Hola, Beti! ¿Dónde ____1.____ ?
BETI: ____2.____ aquí delante de la escuela. Necesito usar la computadora. Pero, ¿dónde ____3.___ mi disquete?
SARA: ¡Ay, no! ¡Los disquetes ____4.____ aquí, en mi mochila!
BETI: ¡Qué pena!
SARA: ¡Hola, Beti! ¿Dónde estás ?
BETI: Estoy aquí delante de la escuela. Necesito usar la computadora. Pero, ¿dónde está mi disquete?
SARA: ¡Ay, no! ¡Los disquetes están aquí, en mi mochila!
BETI: ¡Qué pena!
Listen as these students discuss something that they left behind in one of their classrooms. Their friends and teachers all have suggestions for places to look. As you hear their suggestions, fill in the blanks to indicate which item was lost and where it was eventually found. You will hear each conversation twice.
Andrés busca su _____1._____ que está ______2.______ en la clase de ______3.______.
Andrés busca su tarea que está al lado de la computadora en la clase de español.
Which subject pronoun can be used in place of the names?
María y Marta
Ellas
Linda is talking about her classes. Complete her comments with the correct forms of the verbs estudiar, enseñar, or hablar.
¡Uy, tengo muchas clases! Hoy Marta y yo ____1._____ para un examen de matemáticas y mañana yo ____2.____ para un examen de español.
¡Uy, tengo muchas clases! Hoy Marta y yo estudiamos para un examen de matemáticas y mañana yo estudio para un examen de español.
Write the plural forms for the following nouns.
una pantalla
la papelera
un cartel
una pantalla = unas pantallas
la papelera = las papeleras
un cartel = unos carteles
Say where the following items are in the classroom in relation to the item indicated. Follow the model.
la computadora / el escritorio
La computadora está encima del escritorio.
The school counselor has asked you to help him by reading some notes written by new Spanish-speaking students at school. After reading each note, the counselor wants you to report back to him. Read Paulina's note below, then answer the questions by selecting cierto or falso.
NOMBRE DE ESTUDIANTE: Paulina Escobar GRADO: 10
PROBLEMA: Tengo un problema con mi horario. Estoy en la clase de tecnología con la Sra. Chávez en la primera hora. Es una clase muy difícil para mí. ¡Soy trabajadora, pero no me gusta la clase! No es una clase práctica ni interesante. También hay treinta y tres estudiantes en la clase y sólo veinticinco computadoras. Es un problema, ¿no? Mi amiga y yo usamos una computadora. Me gusta ir a la escuela, pero hay mucha tarea en esta clase. Soy muy artística y me gusta dibujar. Y … no me gusta la persona que está delante de mí en la clase. Ella habla, habla y habla. Es difícil escuchar. Necesito una clase de arte en la primera hora. ¿Hay una clase diferente para mí en la primera hora?
Question: A Paulina no le gusta ir a la escuela.
falso
Which subject pronoun can be used in place of the names?
1. Erika y yo
2. Los amigos
3. Joshua y tú
4. Carmen
Erika y yo = Nosotros
Los amigos = Ellos
Joshua y tú = Ustedes
Carmen = Ella
Linda is talking about her classes. Complete her comments with the correct forms of the verbs estudiar, enseñar, or hablar.
El profesor López _____1.____ la clase de español. Me gusta la clase, pero él ____2.____ muy rápido. ¡Yo no ____3._____ rápido como él! El profesor Rodríguez y la profesora Navarra ____4._____ la clase de educación física. ¡No ____5.____ para esta clase!
El profesor López enseña la clase de español. Me gusta la clase, pero él habla muy rápido. ¡Yo no hablo rápido como él! El profesor Rodríguez y la profesora Navarra enseña la clase de educación física. ¡No estudio para esta clase!
Write the plural forms for the following nouns.
la puerta = las puertas
la silla = las sillas
la mochila = las mochilas
el escritorio = los escritorios
Say where the following items are in the classroom in relation to the item indicated. Follow the model.
la papelera / el escritorio
la mesa / la ventana
La papelera está al lado del escritorio.
La mesa está debajo de la ventana.