Conceptos Básicos del CHTE
Estructura del Cuestionario
Interpretación y Resultados del CHTE
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¿Qué es el CHTE?

A) Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio
B) Cuestionario de Habilidades de Trabajo Escolar
C) Control Horario de Tareas Escolares

100

¿Cuántas escalas mide el CHTE?

7 escalas.

100

¿Qué significa obtener una puntuación alta (80–100) en una escala del CHTE?

A) Que automáticamente aprobará sus materias.
B) Que el estudiante no tiene buenos hábitos o técnicas en esa área.
C) Que el estudiante tiene buenos hábitos o técnicas en esa área.

200

¿Cuál es el objetivo principal del CHTE?

A) Diagnosticar hábitos y técnicas de estudio del estudiante para mejorar su rendimiento académico.
B) Medir la memoria a corto plazo del alumno.
C) Determinar si el estudiante tiene inteligencia por encima del promedio.

200

La escala de Actitud hacia el estudio (AC) evalúa

La motivación y disposición general del estudiante para estudiar.

200

¿Qué implica obtener una puntuación baja (menos de 50)?

A) Que el estudiante tiene áreas importantes por mejorar.
B) Que el estudiante esta por debajo del promedio
C) Que debe estudiar con guía de un tutor.

300

¿A qué edad está dirigido el CHTE?

A) A niños de preescolar entre 3 y 6 años.
B) A estudiantes universitarios de 18 a 25 años.
C) A estudiantes de 10 a 18 años

300

La escala Lugar de estudio (LU) se refiere a

A) Las condiciones físicas del espacio donde se estudia.
B) El lugar físico donde vive el estudiante
C) El nivel de ruido de la escuela durante la clase.

300

El CHTE por sí solo NO garantiza:

A) Que el estudiante mejore sin seguimiento posterior.
B) Que el estudiante identifique sus hábitos de estudio.
C) Que un maestro pueda analizar los resultados.

400

¿Qué tipo de respuesta utiliza el CHTE en sus 56 ítems?

A) Calificación del 1 al 10.
B) Dicotómicas: Sí/No
C) Escala de colores según el nivel de estrés.

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La escala Plan de trabajo (PL) mide principalmente

A)  Las materias que más le gustan.
B) La cantidad de tareas que recibe a la semana.
C) La organización del tiempo del estudiante.

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Una desventaja de los test como el CHTE es:

A) Que solo puede aplicarse en situaciones artificiales.
B) Que ofrece información limitada sobre las habilidades reales del estudiante.
C) Que siempre arrojara diferentes resultados según el estado del estudiante

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Una ventaja clave del CHTE es:

A) Que otorga una calificación final aprobatoria o reprobatoria.
B) Que ofrece datos normativos actualizados para un diagnóstico preciso.
C) Que predice automáticamente si el alumno pasará el semestre. 

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La escala de Técnicas de estudio (TE) evalúa:

A) Si el estudiante aplica tecnicas en clase como observacion, escucha activa y asertividad
B) Si el estudiante aplica tecnicas de estudio como repaso, análisis, planificación.
C) Si el estudiante aplica diagramas como cuadros sinopticos, mapas mentales o diagramas de flujo.

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Un límite del CHTE es que (la falla de todos los autoreportes)

Es un autoreporte, por lo que depende de la sinceridad del estudiante.

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