1
COMIDA DOS BANDEIRANTES
O feijão carioquinha misturado à farinha de mandioca e com caldo era comida dos bandeirantes, que a levavam em farnéis. Esta é a origem do virado à paulista, prato feito com o referido feijão. No Rio de Janeiro, o feijão preto é o preferido, pois constitui o ingrediente basilar da feijoada, prato do séc. XIX, muito apreciado pelos cariocas. Mas o feijão preto não é consumido largamente no País, pois representa apenas 20% da produção brasileira.
No fragmento – O feijão carioquinha misturado à farinha de mandioca e com caldo era comida dos bandeirantes, que a levavam em farnéis. –, o termo destacado se refere a
(A) bandeirantes.
(B) farnéis.
(C) farinha de mandioca
(D) feijão.
(A) bandeirantes.
Passagem das horas
Trago dentro do meu coração,
Como num cofre que se não pode fechar de cheio, Todos os lugares onde estive,
Todos os portos a que cheguei,
Todas as paisagens que vi através de janelas ou vigias, Ou de trombadilhos, sonhando,
E tudo isso, que é tanto, é pouco para o que eu quero. [...]
Vocabulário: trombadilhos: a parte mais elevada de um navio, que vai do mastro da mezena até a popa. CAMPOS, Álvaro de. Passagem das horas. In: Arquivo Pessoa. Acesso em: 23 jun. 2022. Fragmento.
No trecho “Trago dentro do meu coração,”, a palavra destacada significa
(A) doar.
(B) gerar.
(C) guardar.
(D) guiar.
(E) usar.
(C) guardar.
(UEPR) As formas que traduzem vivamente os sentimentos súbitos, espontâneos e instintivos dos falantes são denominados:
a) conjunções
b) interjeições
c) preposições
d) locuções
e) coordenações
b) interjeições
As palavras “amavelmente” e “polidamente” são classificadas como:
a) substantivos
b) adjetivos
c) advérbios
d) numerais
c) advérbios
Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:
a) Roberta é a melhor aluna dessa classe.
b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja.
c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse.
d) A casa que comprei é um pouco antiga.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
d) A casa que comprei é um pouco antiga.
A RAPOSA E AS UVAS De repente a raposa, esfomeada e gulosa, saiu do areal do deserto e caiu na sombra deliciosa do parreiral. Olhou e viu, à altura de um salto, cachos de uvas maravilhosos. Armou o salto, retesou o corpo, saltou, o focinho passou a um palmo das uvas. Caiu, tentou de novo. Descansou, encolheu mais o corpo, deu tudo o que tinha, não conseguiu nem roçar as uvas. Desistiu, dizendo com raiva: “Ah, também, não tem importância. Estão muito verdes”. E foi descendo, com cuidado, quando viu à sua frente uma pedra enorme. Com esforço empurrou a pedra até o local em que estavam os cachos de uva, trepou na pedra, perigosamente, pois o terreno era irregular e havia o risco de despencar, esticou a pata e... conseguiu! Com avidez colocou na boca quase o cacho inteiro. E cuspiu. Realmente as uvas estavam muito verdes! Moral: A frustração é uma forma de julgamento tão boa como qualquer outra. (Millôr Fernandes. Fábulas Fabulosas. Rio de Janeiro: Nórdica, 1991) 2. No texto, o emprego do ponto de exclamação na expressão “(...) esticou a pata... e conseguiu!”
(A) enfatiza a raiva da raposa.
(B) evidencia o perigo que a raposa corria.
(C) destaca o sucesso da raposa.
(D) enfatiza o sentimentalismo da raposa
(C) destaca o sucesso da raposa.
A partida Acordei pela madrugada. A princípio com tranquilidade, e logo com obstinação, quis novamente dormir. Inútil, o sono esgotara-se. Com precaução, acendi um fósforo: passava das três. Restava-me, portanto, menos de duas horas, pois o trem chegaria às cinco. Veio-me então o desejo de não passar mais nem uma hora naquela casa. Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e de amor. Com receio de fazer barulho, dirigi-me à cozinha, lavei o rosto, os dentes, penteei-me e, voltando ao meu quarto, vesti-me. Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama. Minha avó continuava dormindo. Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras… Que me custava acordá-la, dizer-lhe adeus?
LINS, O. A partida. Melhores contos. Seleção e prefácio de Sandra Nitrini. São Paulo: Global, 2003. No texto, o personagem narrador, na iminência da partida, descreve a sua hesitação em separar-se da avó. Esse sentimento contraditório fica claramente expresso no trecho:
(A) “A princípio com tranquilidade, e logo com obstinação, quis novamente dormir” (ℓ. 1-3).
(B) “Restava-me, portanto, menos de duas horas, pois o trem chegaria às cinco” (ℓ. 4-6).
(C) “Calcei os sapatos, sentei-me um instante à beira da cama” (ℓ. 12-13).
(D) “Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes minhas cadeias de disciplina e amor” (ℓ. 7-9).
(E) “Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras...” (ℓ. 14-15).
(E) “Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas palavras...” (ℓ. 14-15).
(PUC-SP) "É uma espécie... nova... completamente nova! Mas já tem nome... Batizei-a logo... Vou-lhe mostrar...". Sob o ponto de vista morfológico, as palavras destacadas correspondem pela ordem, a:
a) conjunção, preposição, artigo, pronome
b) advérbio, advérbio, pronome, pronome
c) conjunção, interjeição, artigo, advérbio
d) advérbio, advérbio, substantivo, pronome
e) conjunção, advérbio, pronome, pronome
e) conjunção, advérbio, pronome, pronome
As palavras “polido” e “polidamente” são respectivamente classificadas como:
a) advérbio - adjetivo
b) adjetivo - substantivo
c) substantivo - adjetivo
d) adjetivo – advérbio
d) adjetivo – advérbio
A palavra 'encarecidamente' pertence à classe dos(as):
a) Substantivos
b) Verbos
c) Adjetivos
d) Advérbios
d) Advérbios
Leia a notícia.
Em São Paulo, a Secretaria Estadual de Educação adiou o reinício das aulas de toda a rede para 17 de agosto. As escolas que já haviam retomado suas atividades deverão suspendê-las, informou o órgão em nota. Cerca de 5,5 milhões de alunos serão afetados. Na maioria das escolas, a volta às aulas estava prevista para o dia 3 de agosto. “A decisão de indicar a ampliação das férias escolares foi tomada depois de análise das recomendações e avaliações da OMS (Organização Mundial da Saúde) a respeito da propagação do vírus entre estudantes e de recorrentes relatos sobre o aumento expressivo do número de crianças e adolescentes atendidas nos prontos socorros paulistas devido a problemas respiratórios”, informou a Secretaria da Saúde em nota.
Em Português, alguns substantivos têm uma forma única para indicar pessoas do sexo masculino e pessoas do sexo feminino, como é o caso de vítima, que é palavra do gênero feminino e só aceita artigo no feminino. Observando a nota da Secretaria da Saúde, confirma-se que há um substantivo dessa mesma natureza. Trata-se de
(A) crianças.
(B) estudantes.
(C) alunos.
(D) adolescentes
(A) crianças.
(Enem)
O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.
Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:
a) oposição
b) comparação
c) conclusão
d) alternância
e) finalidade
a) oposição
No trecho “Um colunista conta uma estória em que acompanhava um amigo a uma banca de jornal” temos artigos definidos sublinhados. Analise as três frases abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta essa mesma classe gramatical:
I – Queria três blusas, mas comprou só uma.
II – Aquela aluna era uma pessoa muito simpática.
III – Este rapaz chegou e bateu no apartamento um.
a) I, II, III
b) I e III
c) I e II
d) II e III
b) I e III
Assinale a alternativa correta quanto à classe das palavras no verso, respectivamente, na sequência: “A nossa alma deseja”
A) Pronome, artigo, substantivo, verbo;
B) Verbo, artigo, adjetivo, pronome;
C) Numeral , adjetivo, substantivo, verbo;
D) Artigo, pronome, substantivo, verbo;
D) Artigo, pronome, substantivo, verbo;
Analise as 2 frases abaixo e resçponda: Em qual delas a palavra desenho é um substantivo?
a) Eu DESENHO um cão em meu caderno.
b) Eu fiz um DESENHO em meu caderno.
b) Eu fiz um DESENHO em meu caderno.
O ciclone só se forma sobre mares de água quente. Quando ele acontece no oceano Pacífico, recebe o nome de tufão e, quando surge no oceano Atlântico, é chamado furacão. Nessas regiões do planeta, o calor faz com que muita água do mar evapore e se formem nuvens imensas. A evaporação intensa causa alterações na pressão do ar e ele se desloca das zonas de alta pressão para outras de pressão menor, provocando chuvas e ventos fortes, com velocidades que ultrapassam os 200 quilômetros por hora. No meio das nuvens, fica o olho do furacão, uma área bem quente, sem chuvas ou ventos. É por ali que a água evapora cada vez mais, alimentando o redemoinho que se forma ao redor. Se o ciclone chega à terra firme, vai perdendo força e se dissipa, mas, antes, pode formar ondas de até 15 metros e causar destruição.
Recreio. jun. 2006.
Na frase "... e ele se desloca ..." (2° parágrafo), o pronome destacado está se referindo a
(A) ar.
(B) calor.
(C) ciclone.
(D) furação.
(E) vento.
(A) ar.
(UFMG-Adaptada) As expressões em itálico correspondem a um adjetivo, exceto em:
a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.
b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.
Leia o trecho extraído do texto: “O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente”. As palavras, na ordem em que aparecem, são classificadas como:
a) artigo definido – substantivo – verbo – artigo definido – substantivo - advérbio
b) artigo definido – substantivo – verbo – advérbio – substantivo - advérbio
c) artigo definido – advérbio – verbo – artigo definido – substantivo - advérbio
d) advérbio – substantivo – verbo – artigo definido – substantivo - advérbio
a) artigo definido – substantivo – verbo – artigo definido – substantivo - advérbio
Quanto a formação e classe das palavras, considere os itens abaixo.
I – despojamento (l. 37)
II – altivez (l. 38)|
III – perfeitamente (l. 50)
Quais são substantivos derivados de adjetivos?
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas II e III.
B) Apenas II.
As pessoas chegaram. A que classe de palavras"pessoas" pertence:
a) adjetivo
b) substantivo
c) verbo
b) substantivo
Aprenda a Chamar a Polícia . Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tranquilamente. (Luís Fernando Veríssimo) As palavras destacadas acima são, respectivamente: (A) pronome; adjetivo; advérbio
(B) advérbio; substantivo; adjetivo
(C) conjunção; advérbio; substantivo
(D) substantivo; conjunção; pronome
(E) adjetivo; pronome; conjunção
(A) pronome; adjetivo; advérbio
(UMESP) Na frase "As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho", as palavras destacadas são, respectivamente:
a) adjetivo, adjetivo
b) advérbio, advérbio
c) advérbio, adjetivo
d) numeral, adjetivo
e) numeral, advérbio
b) advérbio, advérbio
A palavra sublinhada em “O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente” possui a mesma classificação da palavra sublinhada da alternativa:
a) Ela era uma mulher amável.
b) Fernanda a ama muito.
c) Amanhã choverá.
d) O lençol estava amassado.
e) Amanheceu um dia lindo.
c) Amanhã choverá.
Analise os itens abaixo, sobre a estrutura das palavras inexato, incompleto e incorreto ):
I. Todas apresentam o mesmo prefixo, que indica negação.
II. Incompleto é formado por mais de um radical.
III. Todas pertencem à classe dos adjetivos.
Está(ão) CORRETO(S):
A) Apenas o item I.
B) Apenas o item II.
C) Apenas o item III.
D) Apenas os itens I e III.
D) Apenas os itens I e III.
O meu amigo é legal. Temos respectivamente:
a) pronome possessivo, adjetivo e verbo.
b) adjetivo, pronome possessivo e verbo.
c) pronome possessivo, verbo e adjetivo.
c) pronome possessivo, verbo e adjetivo.