¿Qué práctica promueve la profesora Novak como una forma de mejorar la relación con los alimentos?
La alimentación consciente.
¿Qué necesidad psicológica parece satisfacer el grupo creado por la profesora?
La necesidad de pertenencia.
¿Qué relación poco saludable con la comida se observa en los estudiantes?
La asociación entre restricción alimentaria y valor personal.
¿Cuál debería ser el objetivo principal de un profesional de la nutrición?
Promover la salud y el bienestar de las personas.
¿Quién es la figura central que influye en los estudiantes?
La profesora Novak.
¿Qué señal de alerta aparece cuando una práctica de alimentación consciente se lleva al extremo?
La restricción excesiva de alimentos y la pérdida de peso que afecta la salud.
¿Qué emoción experimentan varios estudiantes cuando comienzan a seguir las reglas del grupo?
Sentimiento de superioridad, orgullo o validación.
¿Qué característica comparten muchos trastornos de la conducta alimentaria y las dinámicas observadas en la película?
La necesidad de control.
¿Qué principio ético se vulnera cuando se pone en riesgo la salud de los estudiantes?
No maleficencia.
¿Qué característica tiene el discurso de la profesora que lo hace atractivo?
Parece lógico, coherente y orientado al bienestar.
¿Qué riesgo nutricional puede aparecer cuando una persona reduce su consumo de alimentos?
Desnutrición, deficiencias nutricionales y alteraciones metabólicas.
¿Cómo se llama el fenómeno en el que las personas modifican sus conductas para encajar con un grupo?
Conformidad social/Presión social
¿Por qué puede ser peligroso asociar la alimentación con la superioridad moral?
Porque genera culpa, vergüenza y conductas restrictivas.
¿Por qué es importante basar las recomendaciones nutricionales en evidencia científica?
Para garantizar la seguridad y efectividad de las intervenciones.
¿Por qué algunos padres tardan en reaccionar ante lo que ocurre?
Porque minimizan las señales de alarma o confianza en la institución.
¿Por qué la propuesta de la profesora deja de ser una recomendación nutricional válida?
Porque promueve restricciones extremas sin evidencia científica y pone en riesgo la salud.
¿Qué concepto explica que los estudiantes continúan obedeciendo a la profesora a pesar de los riesgos?
Influencia de la autoridad
¿Qué señal de alarma debería detectar un profesional cuando un paciente habla constantemente de pureza alimentaria?
Posibles conductas obsesivas o riesgo de ortorexia.
¿Qué responsabilidad tiene un profesional cuando observa que una práctica está dañando a una persona?
Intervenir, informar y proteger la salud del paciente.
¿Qué elemento convierte al grupo en algo parecido a una secta?
La obediencia al líder, el pensamiento único y el aislamiento de opiniones críticas.
Mencione tres consecuencias físicas que podrían presentarse en una persona que sigue las prácticas extremas mostradas en la película.
Pérdida de masa muscular, fatiga, desmayos, alteraciones hormonales, problemas cardiovasculares o inmunológicos.
¿Qué factores psicológicos pueden volver a una persona más vulnerable a la influencia de un líder carismático?
Necesidad de aceptación, baja autoestima, búsqueda de identidad, crisis personales o necesidad de sentido.
¿Qué trastorno alimentario se relaciona con la obsesión extrema por comer "correctamente" o "saludable"?
Ortorexia nerviosa.
¿Qué dilema ético central presenta la película para los profesionales de la salud?
El uso de la autoridad profesional para influir en conductas perjudiciales.
¿Cuál es la crítica social más importante que plantea la película?
Que incluso ideas aparentemente saludables pueden convertirse en mecanismos de control cuando se aceptan sin pensamiento crítico.