reglas
¿Qué compara usted en la actividad?
Dos países y comunidades, uno que es un comunidad o lugar hispana
¿Para cuantos minutos tiene que hablar?
2 minutos
¿Cuáles son las partes del esquema?
Una introducción, cuerpo, y conclusión.
¿Es necesario hablar con una gramática perfecta y cero errores para obtener un 5?
Si incluye las frases “No sé” o “No comprendo” en su presentación, ¿cuántos puntos puede ganar?
0
¿Cuál es el formato de la comparación?
un ensayo miniatura (con un introducción y conclusión)
¿Cuántos minutos tiene para preparar su presentación?
4 minutos
¿Usted debería priorizar la calidad o la cantidad de información?
La calidad.
¿Qué necesita usted para respaldar tus argumentos?
Ejemplos y detalles específicos.
Si tiene un poco de vocabulario pero no mucho, ¿cuantos puntos va a tener?
2
¿Qué es necesario escribir antes de hablar?
Un contorno/guion
¿Qué necesita tener usted en tu presentación?
Semejanzas y diferencias entre los dos comunidades
¿Qué es la comparación parte por parte?
Analicen una similitud o diferencia de cada uno por separado.
¿Qué dos aspectos del habla debería controlar el estudiante para asegurarse de que su respuesta sea “fácil de entender”?
La entonación y el ritmo.
¿Cuántos puntos puede ganar si solo tiene fragmentos de oraciones?
1
¿Qué vocabulario es necesario para esta actividad?
Vocabulario de la tema y frases académicas
¿Con qué necesita compartir tu propia comunidad?
Una región del mundo hispanohablante
Si comete usted un error al hablar, ¿qué debe hacer?
Corrígelo
¿Que debe demostrar el estudiante sobre la cultura objetivo incluso si comete “pequeñas inexactitudes”?
Una buena comprensión de la cultura.
Si está generalmente comprensible pero tiene errores que impiden claridad, ¿cuantos puntos va a tener?
3
¿Qué sucede a la grabación después de dos minutos?
La grabación se detiene
¿Cuáles aspectos de las comunidades necesita incluir?
Aspectos culturales, con partes que relajan a la tema
¿Qué recursos linguísticos debe utilizar usted para obtener una buena puntuación?
Frases de transición.
¿Que “variedad” debe demostrar un estudiante en cuanto a la estructura de sus oraciones y su lenguaje?
Variedad en la gramática, la sintaxis y el uso.
¿Cuántos puntos va a tener si no tiene nada de recursos de vocabulario?
1