Comprensión
Clases de palabras
Conectores
Condicionales/causalidad
Finalidad/de consecuencia
100

¿Cuántas clases de palabras existen?

Dos, abiertas y cerradas

100

Da dos ejemplos de conectores 

Sin embargo, no obstante

100

Dé dos ejemplos de conectores condicionales

a menos que, con tal de qué, si, siempre que.

100

Dé dos ejemplos de conectores de consecuencia.

así, entonces, de ahí, en consecuencia.

200

¿La comprensión lectora sirve solo para entender lo explícito del texto?

Falso

200

Nombra las clases abiertas

Sustantivo, verbo, adjetivo, adverbio

200

Nombra al menos 3 tipos de conectores

Causalidad, Condicionales, Finalidad, De consecuencia, OPOSICIÓN O CONTRASTE

200

Dé dos ejemplos de conectores de causalidad

gracias a, pues, cómo, dado que, porque.

200

De dos ejemplos de conectores de finalidad

a fin de, con el fin de, para, de manera que.

300

¿Qué es la comprensión lectora?

Es la capacidad de comprender los textos escritos tanto interna como externamente

300

Nombra las clases cerradas

Artículos, pronombres, preposiciones, interjecciones

300

¿Qué pueden indicar los conectores?

Los conectores pueden indicar: causa, consecuencia, condición, finalidad, oposición u objeción.

300

¿Qué es un conector de causalidad? 

Los conectores de causa (o conectores causales) son los conectores que te permiten expresar la causa o razón de algo.

300

¿Qué es un conector de finalidad?

Tienen el objetivo de expresar finalidad o intención

400

Las clases cerradas y abiertas pueden formar oraciones, que tienen dos elementos. Nombre los dos elementos S y P

Sujeto y Predicado

400

¿Qué son los conectores?

Los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones. Por ejemplo: pero, y, aunque, también

400

¿Qué son los conectores condicionales? 

expresa la condición o requisito que debe cumplirse para que se realice la idea expuesta en la oración.

400

¿Qué es un conector de consecuencia? 

deben expresar alguna consecuencia o efecto de las ideas que se están planteando u originando en la frase.

M
e
n
u