Condicionamiento operante o respondiente
Reforzamiento y castigo
Ed y Operaciones motivadoras
100

Estás estudiando por la noche y te preparas una taza de café caliente. Al darle el primer sorbo, te quemas la lengua e inmediatamente retiras la taza y haces una mueca de dolor. Según los principios de la conducta, ¿qué tipo de conducta es retirar la taza y la mueca?

Conducta respondiente 

100

Subes a tu auto y un pitido molesto e intenso comienza a sonar de fondo. Te colocas el cinturón de seguridad e inmediatamente el pitido se detiene. En los días siguientes, te pones el cinturón de seguridad apenas te subes al auto para evitar escuchar el ruido. ¿Qué proceso explica este aumento en la conducta de ponerse el cinturón?

Reforzamiento negativo 

100

Si una persona no ha comido en 12 horas, el valor de la comida como reforzador aumenta drásticamente y, al mismo tiempo, aumenta la probabilidad de que realice conductas orientadas a conseguir alimento (como cocinar o pedir comida a domicilio). ¿Qué concepto se describe en esta situación?

Operación Motivadora

200

Te enfermas gravemente del estómago por comer algo en mal estado. La infección o intoxicación te provoca una fuerte e involuntaria sensación de náuseas y mareo.

El día que te enfermaste y pasaste horas con malestar, traías puesto un perfume nuevo con aroma a vainilla muy intenso. Tu sentido del olfato estuvo expuesto a ese aroma durante todo el proceso del malestar estomacal.

Meses después, ya estás completamente recuperado y vas caminando por un centro comercial. De repente, pasas junto a una tienda y percibes exactamente el mismo olor a vainilla. De forma inmediata e involuntaria, sientes una oleada de náuseas en el estómago y se te revuelve la panza, a pesar de que estás perfectamente sano  


Identifica el EI, RI, EN, EC y RC 

EI: Infección estomacal 

RI: Náuseas y mareo 

EN: Perfume de vainilla 

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EC: Perfume de vainilla 

RC: Náuseas y mareo 

200

Un conductor maneja a exceso de velocidad por una avenida principal. Un oficial de tránsito lo detiene y le impone una multa económica considerable. Como consecuencia, el conductor deja de manejar a exceso de velocidad en los meses siguientes. ¿Qué procedimiento conductual describe esta reducción?

Castigo negativo 

200

Has caminado bajo el sol a 31° durante una hora, estás sediento. A lo lejos ves un letrero luminoso de un Oxxo abierto y decides entrar a comprar una bebida fría y refrescante 

En este ejemplo, ¿cuál es el estímulo discriminativo y cuál es la operación motivadora?

Operación Motivadora: Privación de agua y exposición al calor extremo. Aumenta el valor del reforzador (bebida fría y refrescante)

Estímulo discriminativo: Ver a lo lejos el letrero luminoso del Oxxo abierto. Esa es la señal de que si entras, podrás comprar la bebida (disponibilidad) 

300

Una persona va a una cafetería local y le regalan una tarjeta donde le ponen un sello cada vez que compra un café. La cajera le explica que al juntar 10 sellos, el siguiente café es completamente gratis. La persona, que antes iba una vez por semana, comienza a ir casi diario a esa cafetería para llenar su tarjeta rápido. 


¿Qué tipo de reforzador son los sellos que se van acumulando en la tarjeta? ¿Es condicionamiento operante o respondiente?

Reforzador condicionado , es condicionamiento operante. (Reforzamiento positivo)

Un sello de tinta en un papel no tiene un valor reforzante o biológico por sí mismo. Adquiere la capacidad de aumentar la conducta de compra porque el cliente aprendió que está conectado o se puede intercambiar por un reforzador primario o más potente (el café gratis)

300

Un niño pequeño le pide un juguete a su papá en el supermercado. El papá le dice que no. El niño empieza a llorar y a gritar muy fuerte en medio del pasillo. Para evitar la vergüenza y que el niño deje de gritar, el papá cede y le compra el juguete. En las siguientes visitas al supermercado, el niño vuelve a gritar cada vez que quiere algo 


¿Qué procedimiento operante explica por qué la conducta del niño (hacer berrinche) aumentó en el futuro?

Reforzamiento Positivo

300

Un grupo de amigos se encuentra acampando en el bosque durante una noche de invierno donde la temperatura desciende drásticamente a 5°C. Mientras tiemblan, uno de ellos encuentra debajo de la lona del campamento una caja de cerillos completamente secos y un montón de leña resguardada de la humedad que les permitirá hacer una fogata 


En este ejemplo, identifica la operación motivadora y el estímulo discriminativo. Además, ¿qué tipo de condicionamiento operante está sucediendo?

Operación motivadora: La temperatura de 5°C y el estado de frío extremo 

Estímulo discriminativo: La presencia de la caja de cerillos secos y la leña protegida de la humedad 

400

Cada vez que un joven saca una lata de alimento húmedo para su perro y su gato, utiliza un abrelatas que hace un ruido metálico muy fuerte. Al escuchar ese sonido, las mascotas corren de inmediato a la cocina y empiezan a mover la cola esperando su comida. Con el tiempo, el joven nota que en cuanto hace ruido con el abrelatas, los animales siempre corren hacia él. 


1. ¿Qué tipo de condicionamiento explica por qué los perros CORREN hacia él con solo escuchar el sonido?

2. Identifica el Estímulo discriminativo 

1. Condicionamiento operante

2. El ruido del abrelatas manual 

400

Una estudiante sabe que si deja los trastes sucios en el fregadero, su mamá le llamará fuertemente la atención en cuanto llegue a casa. Para evitar escuchar el regaño de su mamá, la estudiante lava y acomoda todos los trastes apenas termina de comer. Al ver que esto funciona, adopta el hábito de lavar los trastes diario antes de que su mamá regrese


¿Qué proceso del condicionamiento operante mantiene e incrementa la conducta de la estudiante de lavar los trastes? 

Reforzamiento negativo (evitación)

400

Un estudiante de psicología sale de la universidad a las 9:00 PM con mucha hambre y ganas de llegar a su casa. Camina hacia la avenida principal y se para en la esquina de la parada oficial. Pasan varios vehículos, camiones de carga y taxis vacíos frente a él, pero el estudiante permanece inmóvil en la banqueta. De repente, a lo lejos, ve acercarse un camión de la ruta "Metro Constitución" que trae un letrero luminoso encendido en el parabrisas y las luces interiores de la cabina encendidas. Al ver esta combinación, el estudiante camina hacia la orilla de la acera y levanta la mano para pedir la parada, logrando que el camión se detenga y lo suba.


¿Cuál es el estímulo discriminativo?

Estímulo Discriminativo : El camión de la ruta "Metro Constitución" con el letrero luminoso y las luces interiores encendidas acercándose a la parada.

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