Autonomía
Conflicto Intergeneracional
Estilos educativos/de crianza
Factores de riesgo
Conductas problemáticas
100

La buena relación de apego (con familia) termina en la adolescencia por el desarrollo de autonomía

¿Verdadero o falso?

Falso. Si hay crisis durante el desarrollo de autonomía pero puede ser conflictiva o pacífica.

100

Se ha encontrado que es común que los adolescentes perciban tener una buena relación con sus padres.

¿Verdadero o falso?

Verdadero. Aunque en ciertos contextos


100

Los adolescentes criados en un estilo de crianza ___________, pueden tener baja autoestima, pocas habilidades sociales, ser obedientes pero conformistas, tener necesidad de refuerzos para trabajar...

Estilo autoritario

100

Se explica que muchas de las conductas de riesgo en adolescentes no siempre son detectadas por los padres 

¿Verdadero o falso?

Verdadero

100

Es común que los adolescentes cuestionen normas, reglas o figuras de autoridad (padres, docentes). Esto forma parte del desarrollo de su identidad, pero puede volverse problemático si hay constantes conflictos, agresividad o rechazo total a límites. Esto se llama...

Rebeldía, desafío a la autoridad

200

Los adolescentes pasan por una transición cognitiva, pero también ________________, donde se encuentran referencias de otros estilos de crianza, comportamientos...

Transición social

200

Mencionen ejemplos de aspectos que pueden generar conflictos entre padres y adolescentes

Toma de decisiones en temas importantes (relaciones, sentimientos, estudios), seguimiento de reglas, comportamiento, opiniones...

200

Los adolescentes criados en un estilo de crianza ___________, pueden ser propensos a ser menos maduros, más irresponsables, alta autoestima, buenas habilidades sociales pero nula planificación y trabajo

Estilo indulgente


200

Es más importante la _______________ que el control entre padres-adolescentes para evitar comportamientos de riesgo (drogas, delincuencia, mal rendimiento académico)

La comunicación

200

Pasan rápidamente de la alegría a la tristeza o irritabilidad. Se relaciona con cambios hormonales y sociales, pero si son muy extremos o persistentes pueden indicar problemas emocionales como ansiedad o depresión

Cambios de humor intensos

300

¿La conexión y comportamiento de padres-adolescentes sigue siendo la misma que en otras etapas? ¿Por qué?

Padres que a veces no reconocen los cambios en sus hijos, sus formas de tratarlos deben cambiar, hijos que deben aprender a negociar y convivir...

300

Usualmente se generaliza que los adolescentes viven en un continuo conflicto con la familia

¿Verdadero o falso?

Verdadero, no se ha comprobado.


300

Mencionen los tipos de figura maternaque puede haber...

Madre ausente, amiga-confidente, preocupada, humillada-minusvalorada, mare-madre

300

Mencionen al menos 3 ejemplos de factores de riesgo en la familia:

Conflictos familiares, padre delincuentes, negligentes, castigadores, débil supervisión, tamaño de la familia, pobreza...

300

El adolescente se aleja de la familia o amigos, pasa mucho tiempo solo. Puede ser parte de la búsqueda de independencia, pero también puede reflejar depresión o dificultades sociales.

Aislamiento social, baja autoestima

400

Menciona los 2 aspectos que llevan a los adolescentes a desafiar las opiniones y decisiones de los padres.

Su autonomía en desarrollo y sus nuevas formas de ver/analizar las cosas (sentido crítico/pensamiento formal).

400

¿En cuáles ámbitos se percibe mayor y menor conflicto entre padres y adolescentes?

Mayor - ámbito cotidiano (dinero, horarios, tareas domésticas), menor - ámbito ideológico (opiniones, política, religión...)

400

Mencionen los tipos de figura paterna que puede haber...

Padre ausente, despreocupado, superprotector, compañero o amigo, el que provoca pena, padre-padre

400

¿Cuáles son los factores que más pueden predecir el consumo de drogas en esta etapa? Menciona al menos 3

Conflictos familiares, pobre comunicación familiar, consumo familiar, estilo de crianza permisivo

400

Actúan sin medir consecuencias (peleas, decisiones apresuradas). Esto se debe a que el desarrollo del autocontrol aún está en proceso en esta etapa.

Impulsividad, toma de decisiones sin pensar

500

Expliquen con sus palabras los tipos de apegos que puede haber con la familia en esta etapa: apego seguro, apego evitativo, apego ansioso, apego desorganizado.

Seguro (protector), evitativo (distanciamiento), ansioso (apego, enfado constante), desorganizado (miedo, desorientación).

500

Expliquen cuál es el tema más complejo y poco abordado entre padres y adolescentes en esta etapa y por qué

La sexualidad debido a evasivas/reservas de los padres, miedo en los adolescentes, ignorancia, vergüenza...

500

Expliquen los 5 estilos educativos que los padres adoptan en esta etapa

Autoritario, Democrático, Permisivo, Indulgente y Negligente

500

¿Cuáles son los factores que más pueden prevenir el consumo de drogas en esta etapa? Menciona al menos 3

Unidad familiar, relación positiva, comunicación y apoyo, normas claras, actitudes no permisivas

500

Conductas como peleas, insultos o bullying. Puede estar relacionada con dificultades emocionales, ambiente familiar conflictivo o falta de habilidades socioemocionales.

Agresividad, violencia

M
e
n
u