Contexto
¿Cómo se llama el proyecto analizado?
Agricultural Technical Vocational Education and Training for Women (ATVET4W)
¿Qué país financió principalmente el proyecto?
Alemania
¿Cuál es el principal tipo de cooperación aplicado en el proyecto?
Apoyo de capacidades
¿Cuál es el objetivo principal del proyecto?
Mejorar las oportunidades de empleo e ingresos de las mujeres en el sector agrícola y alimentario.
¿Cuántos módulos de capacitación se implementaron?
38 módulos.
¿En qué año inició el proyecto?
2017
¿Qué organización estuvo encargada de la implementación técnica?
GIZ
¿Qué otro tipo de cooperación se puede ver reflejada?
Cooperación financiera
¿Qué tipos de programas desarrolla el proyecto para alcanzar su objetivo principal?
Formación técnica, capacitación práctica en empresas y programas de emprendimiento agrícola.
¿Cuántas personas fueron capacitados en programas de formación?
Aproximadamente 13900
¿En qué año finalizó el proyecto?
2022
Mencione dos tipos de actores locales que participaron en el proyecto.
Centros de formación agrícola, organizaciones de mujeres, asociaciones comunitarias o empresas privadas.
¿Qué significa que el proyecto utilice estrategias contextualizadas?
Que adapta las acciones a las necesidades específicas de cada país.
¿Por qué el proyecto contribuye al ODS 10 de Reducción de las Desigualdades?
Porque busca incluir económica y socialmente a mujeres rurales que históricamente han enfrentado exclusión y menos oportunidades.
¿Cuántas instituciones incorporaron directrices de género?
22 instituciones
¿Qué porcentaje del PIB representa la agricultura en el continente?
Aproximadamente entre el 18% y 32%
¿Cuántos países participaron del proyecto?
Seis países
¿Qué elemento permite clasificar a ATVET4W como un proyecto de cooperación para el desarrollo y no simplemente como una ayuda económica?
Que busca generar capacidades, fortalecer instituciones y promover cambios sostenibles a largo plazo en países en desarrollo.
Mencione 3 ODS y por qué se relaciona con el proyecto
ODS 2,5,8 o 10
¿En qué país se capacitó a mujeres como operadoras de tractores?
Ghana
¿Qué problemas estructurales enfrentan las mujeres africanas mencionados en el proyecto?
El acceso limitado a tierras, financiamiento, empleo formal y espacios de toma de decisiones.
Mencione al menos 4 países participantes del proyecto
Benín, Burkina Faso, Ghana, Kenia, Malawi o Togo.
Cooperación Norte-Sur
¿Cómo contribuye el proyecto al ODS 2: Hambre Cero?
Porque mejora la productividad agrícola, fortalece la seguridad alimentaria y reduce pérdidas en la producción.
Mencione uno de los principales desafíos del proyecto ATVET4W.
Barreras socioculturales, acceso limitado a tierra y financiamiento, o dependencia de financiamiento internacional.