Aportes desde la pedagogía institucional
castigos-recompensas
Regaños o castigos por parte de los padres
Amenaza por la futura insersión social/ escolaridad próxima
Acoso estudiantil
¿Qué forma de arte se describe como "escritura decorativa o manuscrita"?
Caligrafía
¿Cuál es el mayor aprendizaje que adquieren las y los estudiantes en la escuela?
Leer y escribir/vivir en sociedad
¿Qué es la autogestión?
se habla de autodeterminación, de libertad, de autonomía, de asunción de responsabilidades o de autoformación tanto como de autogestión
¿Qué es la ilusión pedagógica?
Es la idea de que la pedagogía puede resolver todos los problemas sociales a través del control, entre otros.
¿Cuál es el deporte más popular del mundo?
Fútbol
¿Cuál es el grado educativo en el que hay mayor deserción escolar?
Secundaria
Se considera que Michael Lobrot es uno de los prinicipales creadores del término...
Pedagogía Institucional
¿Qué similitudes tiene la escuela y el cuartel?
control de tiempo, espacio, límites, autoritarismo, castigos, premios, entre otros.
¿Cuántas caras tiene un dodecaedro?
12
¿Quién desarrolló la teoría de la "zona de desarrollo próximo"?
Vygotsky
¿Cuál es el papel del maestro según Aída Vázquez?
¿Qué es el "consejo de cooperación"?
Es la piedra angular de todo el sistema, entre sus diversos trabajos suele tener carácter prioritario el de la resolución de conflictos que van surgiendo en clase.
¿Quién fue el primer presidente de México?
Guadalupe Victoria
¿Quién desarrolló las 4 etapas del desarrollo cognitivo?
Jean Piaget
¿Qué es la "Concepción de la pedagogía institucional"?
Se la define como la suma de los medios empleados para asegurar las actividades y los intercambios de todos los órdenes dentro y fuera de la clase; desde un punto de vista dinámico, como una corriente de transformación del trabajo en el interior de la escuela
¿Cuáles son las 4 L?
Lugar, ley, límite y lengua
¿Qué filósofo fue maestro de Alejandro Magno?
Aristóteles
¿Quién es el padre de la pedagogía moderna?
Juan Amós Comenio
Según Michael Lobrot, ¿cómo se percibe al docente?
Se sospecha del docente, lo vigilan y lo critican, a él, a quien se le ha confiado la pesada misión de educar nuestras “marinas que cantan”. ¡No es desdeñable el papel de guardia del tesoro…! ¡y qué tesoro! Demasiado sabe que el docente es un ser humano y que como tal tiene todas sus debilidades. Quiere, como todo el mundo, según se cree, hacer lo menos posible; ha elegido ese oficio porque disfrutan vacaciones prolongadas; se sabe que corregir deberes lo aburre: y por, otra parte, carece de autoridad.