El uso de _________ (petróleo / aerosol / atmósfera) afecta la capa de ozono.
aerosol
100
Es importante apagar las luces cuando sales de una habitación para _________ (conservas / conserves / conservar) la energía.
conservar
100
El empleado a _________ vimos en la reserva natural vive cerca de mi casa.
quien
200
La persona que _________ (echa / está a cargo de / se deshace de) la reserva natural ha creado un ambiente ideal para los animales.
está a cargo de
200
Antes de que yo _________ (puedo / pueda /poder) reciclar, necesito comprar los recipientes necesarios.
pueda
200
Según mis padres, _________ nuestro pueblo debe hacer es promover un poco más la conservación de agua.
lo que
300
Después del incendio, las plantas han empezado a _________ (dañar / crecer / detener) otra vez.
crecer
300
A menos que cada persona _________ (hace / haga / hacer) su parte, no podemos resolver los problemas con el medio ambiente.
haga
300
Este es el río _________ está contaminado por los químicos de las fábricas.
que
400
Hay una _________ (escasez / limpieza / amenaza) de agua y por eso necesitamos conservarla.
escasez
400
La fábrica _________ (dejó / deje / dejar) de contaminar el aire tan pronto como el gobierno empezó dar multas.
dejó
400
El político con _________ Marta habló está a cargo de la conservación de las selvas tropicales.
quien
500
En la reserva natural, no hay suficiente comida en la naturaleza para los animales y por eso _________ (detienen / derriten / dependen de) los empleados para alimentarlos.
dependen de
500
Mientras no _________ (hay / haya / haber) coches eléctricos, seguiremos comprando coches que usan gasolina.
haya
500
Rubén Leal es el reportero _________ criticó al gobierno por no tener leyes más fuertes que protegen el medio ambiente.