o請寫下古希臘三大哲學家
亞力斯多德、蘇格拉底、柏拉圖
藝徒教育中培養一位師傅要經歷哪三個階段?
學徒 技師 師傅
請寫出斯巴達的教育旨在培養什麼?
斯巴達的教育旨在培養群性而忽略了個性,只重大我而罔顧小我價值。
*杜威主張「教育即生活,學校即□□。」□□指的是?
社會
哪位哲學家愛散步,因為愛彌兒太好看了,所以忘記散步,還導致別人也忘記煮飯。
康德
杜威(J. Dewey)認為兒童未成熟的狀態,使其生長發展是具備何種特性?
可塑性
o請問坤體良認為人和禽獸的兩大差異為何?
說話的流暢度與理性
*康門紐斯提倡全民的普及教育,並依四季將學校分為哪四個階段?
母親學校(春)→國語學校(夏)→拉丁學校(秋)→大學(冬)
早期西方教育史上,西方人曾將教育分為哪三種類型?
德育、智育、體育
在18世紀後期,哪一位教育家為了教育貧苦兒童,將教育與勞動結合起來;並說到每天的勞動可以帶給他們麵包,每天的學習可以教給他們如何有效地賺得麵包並增進德性。
裴斯塔洛齊
雅典教育中設立了哪三種學校?
文法學校、體育學校、音樂學校
請問羅馬教育的兩大重要教育作家是誰?
西塞洛、坤體良
o杜威的實用主義教育理論是一個龐大的體系,請簡述兩項歸納後的內容。
答案有:
1教育超經濟、超政治
2教育即生活,學校即社會
3從做中學
4兒童中心主義
請問西塞洛對於雄辯家的定義為何?
雄辯家是個精於說話而又善良之人
o盧梭認為人性本善,但為什麼人最後會有惡的出現,是因為哪兩個因素導致
成人、城人
*在西洋教育史上,「3R」常被視為基礎教育的重要項目。請問下列何者為「3R」?
reading, writing, arithmetic
教父哲學的特徵,主要有二?
1.宗教披上哲學外衣的學說
2.借用亞歷士多德的邏輯,強調理性的功能與運作。
請說明杜威《思惟術》的五項程序
發現問題→分析問題→尋求資料→提出假設→實際行動
o裴斯塔洛齊的教育愛其特質是什麼?
教育愛的最重要特質,就是把愛的對象指向「價值層次低」的學生。
嘉陵老師教大家靜心有兩種方式,是哪兩種?
數息、觀呼吸
斯勃朗格分析精神生活有六種類型,六種類型的人所追求或所吸收的文化價值也有異,請問是哪六種文化價值?
經濟型-利,審美型-美,社會型-愛,政治型-權,宗教型-聖,理論型-真。
*古希臘羅馬教育中的「七藝」是哪七個?
文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文、音樂。
請簡述兩項洛克的經驗主義主張。
答案有:
1一切知識皆來自經驗。
2人性如臘板、如白紙,可塑性高,受環境影響。
3教育過程是由外往內的「注入」或「灌輸」。
4注重感官經驗。
*1918年成立PEA,它是由哪三個英文單字組成?
Progressive Education Association
請問在這門課中讓你學到並可以應用到生活或教學上的是什麼?
老師說對就是對