Alle kan ro
Hvilket miljø befinder hovedpersonen sig hovedsagligt i?
På søen, kollegiet i Aarhus og Københavns hovedbanegård (dere hus)
Er det sejets at kunne køre knallert eller bil?
Knallert (snak med Jonas hvis du er uenig)
Hvad græder hun IKKE over?
At hun efterlod sin lyseblå dukkelift
Hvad er temaet?
Vold, svigt, familie og nationalitet?
Hvad er temaet?
Identitetsudvikling, arv og miljø.
Hvilken type fortæller har vi at gøre med?
Jeg-fortæller
Hvilken grundforløbs klasse er der flest fra i klassen?
Lambda
Hvilket miljø befinder de sig i?
På en banegård (togstation)
Hvad er synsvinklen?
personlig og subjektivt
Hvilken tid er novellen fortalt i?
Al-tid, handligen kan ikke placeres på en bestemt tidsperiode.
Hvorfor glæder det hendes at damen dør i toget?
Hun mener at det er en god start på hendes nye liv
Hvor mange i klassen er 18+
6 (Martin, Johannes, Jessica, Birk, Ibo og Kir)
Hvilken fortællertype er der i ”hun græder ikke”?
Alvidende fortæller
Er der en synlig eller usynlig fortæller?
Usynlig
Hvad fandt den grimme ælling ud af til sidst i eventyret?
At den hele tiden har været en smuk svane
Hvem er bedst til bordtennis?
Oliver R (tag den op med Oliver hvis du mener noget andet)
Forgår historien i kronologisk rækkefølge?
Nej, der gøres nemlig brug af flashback, fx når hun tænker tilbage til da hun var i svømmehallen med sin mor
Hvad er budskabet?
At ens miljø ikke nødvendigvis skaber en, der ligges mere vægt på arv.