bøjning af ord
navneord
tillægsord
udsagnsord
grundled
100
bøj ordet appelsin
hvad er en appelsin, appelsinen, flere appelsiner, alle appelsinerne
100
det latinske navn for navneord ?
hvad er substantiv
100
rød i anden grad
hvad er rødere
100
det lille ord der skal stå foran udsagnordet i navneform
hvad er ''at''
100
Dette spørgsmål skal man stille for at finde grundleddet
hvad er "hvem/hvad"
200
bøjning af ordet hest
hvad er en hest, hesten, flere heste, alle heste.
200
hvilket tegn sættes under grundled
hvad er X
200
bøj ordet lille
hvad er lille, mindre, mindst
200
løbe i datid
hvad er ''løb''
200
Dette er grundleddet i følgende sætning "så gik Ole en lang tur"
Hvad er "ole"
300
bøj ordet hund
hvad er en hund, hunden, flere hunde, alle hundene.
300
hvilket led i en sætning er navneordet?
hvad er grundled
300
lilla i 3. grad
hvad er mest lilla
300
formen før nutid af ordet '' at have ''
hvad er ''har haft''
300
Dette er grundleddet i sætningen "læren så strengt på den stakkels elev"
hvad er "læren"
400
bøj orden hus
hvad er et hus, huset, flere huse, alle husene.
400
bord i ubestemt flertal
hvad er flere borde
400
tillægsord
hvad er ordklasse der bruges til at beskrive
400
nutids formen af ''spille''
hvad er ''jeg spiller''
400
Dette er det led man skal finde før man finder grundleddet
Hvad er udsagnsled?
500
bøj ordet skole
hvad er en skole, skolen, flere skoler, alle skolerne.
500
bøj ordet barn
hvad er et barn, barnet, flere børn, alle børnene
500
antallet af tillægsord i denne sætning '' den søde pige hoppede højt''.
hvad er 2
500
ordet ''vinke'' i før datid
hvad er ''havde vinket''
M
e
n
u