Part1
Quem são os sujeitos da Educação Básica?
Crianças, jovens e adultos, em geral oriundos das classes assalariadas, urbanas ou rurais, de diversas regiões e com diferentes origens étnicas e culturais (FRIGOTTO, 2004),
Descreva o método audiovisual e sua relevância no ensino de inglês.
O método audiovisual é relevante no ensino de inglês por proporcionar uma experiência de aprendizado mais interativa e estimulante, auxiliando na compreensão e retenção do idioma.
Qual é o ponto de partida para trabalhar a língua estrangeira em sala de aula do ensino básico?
Texto e os diferentes gêneros textuais
Nas diretrizes, o que é de alta necessidade para construir uma "sociedade justa"?
Acesso ao conhecimento produzido pela humanidade que, na escola, é veiculado pelos conteúdos das disciplinas escolares.
Quais foram as principais metodologias de ensino do inglês no Brasil?
Gramática-tradução, direto, áudiolingual e áudio oral, comunicativa.
A DCE apresenta os três tipos de cultura de Raymond Williams. Quais são eles?
Ideal, documentária e social
O que caracteriza a transição do conhecimento filosófico para o conhecimento científico a partir do Renascimento?
O conhecimento científico começou a se desvincular do pensamento teocêntrico, passando a buscar explicações empíricas e sistemáticas para os fenômenos naturais e sociais.
"Uma abordagem que valoriza a escola como espaço social democrático, responsável pela apropriação critica e histórica do conhecimento como instrumento de compreensão das relações sociais e para a transformação da realidade." Qual é essa abordagem?
Pedagogia Crítica.
"Os conteúdos estruturantes se constituem através da história, são legitimados socialmente e, por isso, são provisórios e processuais." Tendo isso em vista, de que forma a língua deve ser tratada em sala de aula de acordo com o DCE?
A língua será tratada de forma dinâmica, por meio de leitura, de oralidade e de escrita que são as práticas que efetivam o discurso
De maneira ampla, quais são as três grandes matrizes curriculares mencionadas hoje?
Currículo vinculado ao academicismo e ao cientificismo;
Currículo vinculado às subjetividades e experiências vividas pelo aluno;
Currículo como configurador da prática, vinculado às teorias críticas.
Qual a importância do método comunicativo no contexto atual do ensino de línguas estrangeiras.
O método comunicativo é importante pois promove a comunicação real e a interação entre os alunos, desenvolvendo habilidades de forma integrada.
"Com o propósito de encarar este desafio, busca-se em Língua Estrangeira Moderna, superar a concepção de avaliação como mero instrumento de medição(...)" Após essa afirmação, o que se espera atingir com a avaliação em sala de LE?
Espera-se que a avaliação subsidie discussões acerca das dificuldades e avanços dos alunos, a partir de suas produções. Buscando formar um leitor ativo que aprende com seus erros, gerando assim uma avaliação reflexiva.
Qual o verdadeiro sentido da avaliação?
Acompanhar o desempenho no presente, orientar as possibilidades de desempenho futuro e mudar as práticas insuficientes, apontando novos caminhos para superar problemas e fazer emergir novas práticas educativas (LIMA, 2002).
Quais são os fundamentos teóricos-metodológicos do DCE de língua estrangeira?
Atendimento às necessidades da sociedade contemporânea brasileira e a garantia da equidade do inglês, resgate da função social e educacional do ensino de Línguas Estrangeira e respeito às diversidades.
Em relação ao propósito do ensino de uma Língua Estrangeira, o documento aponta uma diferença entre a visão dos educadores (e do próprio documento) e dos pais e alunos. Qual é essa diferença?
documento apresenta uma visão sobre a importância da LE como instrumento para desenvolvimento cognitivo e social do sujeito, capaz de ampliar a visão de mundo do aluno e o apresentar para novas realidades.
Os pais e alunos, entretanto, frequentemente enxergam o ensino de LE como algo puramente utilitário, como se aprender um idioma fosse relevante para conseguir um emprego ou uma oportunidade de viagem, por exemplo.