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¿Cómo explican los etólogos las ventajas de la vida en grupo para los animales, y cómo se relacionan estas ventajas con los seres humanos?
Los etólogos, explican que la vida en grupo ofrece numerosas ventajas para los animales, incluyendo mayor éxito reproductivo, mejor organización para obtener comida y defenderse de depredadores, cooperación en la detección de alimentos y aprendizaje vicario, y mayor eficacia en actividades gracias a la facilitación social. En los seres humanos, estas ventajas se traducen en una evolución de habilidades sociales y cognitivas complejas necesarias para sobrevivir en un entorno hostil.
¿Qué enfatiza Leon Festinger sobre la evaluación personal en su teoría de comparación social?
Festinger argumenta que la evaluación personal no se realiza solo de manera individual, sino que también involucra comparaciones con otros individuos, especialmente dentro de grupos sociales.
La investigación mencionada demostró que los niños tienden a subestimar el tamaño de los objetos más valiosos y esta distorsión es mayor en aquellos provenientes de entornos más prósperos.
-Verdadero
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FALSO: La investigación mencionada mostró que los niños tienden a sobreestimar el tamaño de los objetos más valiosos, no subestimarlos. Además, esta distorsión es mayor en niños provenientes de entornos menos prósperos económicamente, no más prósperos.
¿Cómo influye la vida social en el desarrollo de las funciones psicológicas superiores?
Lev Vygotski postuló que la vida social es esencial para el desarrollo de las funciones psicológicas superiores, como el pensamiento abstracto, la planificación y la autorregulación. La interacción social es clave para el desarrollo cognitivo, ya que las herramientas cognitivas se adquieren a través de la participación en actividades grupales.
¿Cómo describe Festinger la "realidad social" en contraste con la "realidad física"?
Festinger distingue entre la "realidad física", que se mide objetivamente, y la "realidad social", influenciada por la percepción y la comparación interpersonal. Esta última es crucial para la autoevaluación y la conformidad dentro de los grupos.
La repetición de la prueba una semana después mostró que la percepción de las longitudes se mantuvo consistentemente igual en todos los grupos.
-Verdadero
-Falso
FALSO: La repetición de la prueba una semana después no mostró consistencia en todas las percepciones de longitud entre los grupos. El efecto pareció diluirse a largo plazo.
¿Qué revelan los casos de Ana, Isabel y Victor sobre la importancia de la socialización en el desarrollo humano?
Los casos de Ana, Isabel y Victor de Aveyron demuestran que la socialización es crucial para el desarrollo humano. Subrayan que el contacto social y el cariño son esenciales para el desarrollo de la mente y la personalidad humana.
¿Qué papel juega la validación social en la teoría de Festinger sobre la comparación social?
La necesidad de evaluación y validación de opiniones y habilidades impulsa a las personas a pertenecer a grupos donde sus creencias son compartidas y validadas, formando así una "realidad social" que afecta profundamente la autoevaluación.
En el experimento de las líneas, el Grupo 1 se caracterizó por tener una clasificación sistemática de las líneas, con etiquetas A para las más cortas y B para las más largas.
-Verdadero
-Falso
VERDADERO: El Grupo 1 en el experimento de las líneas se caracterizó por tener una clasificación sistemática de las líneas, utilizando etiquetas A para las líneas más cortas y B para las más largas.
¿Qué razones da Marvin Shaw para explicar por qué las personas se sienten atraídas a formar grupos?
Marvin Shaw sugiere que las personas se sienten atraídas a formar grupos porque la vida en grupo proporciona un sentido de pertenencia y hace la existencia más agradable, ayudando a evitar la soledad.
¿Cómo influye la comparación social en la conformidad dentro de los grupos?
La comparación social impulsa la conformidad dentro de los grupos al generar presiones hacia la uniformidad: las personas tienden a ajustar sus opiniones y comportamientos para alinearse con aquellos que son similares a ellos dentro del grupo.
El propósito del experimento de las líneas era evaluar cómo diferentes métodos de clasificación y etiquetado influían en la percepción de la longitud de las líneas.
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VERDADERO: El propósito del experimento de las líneas era evaluar cómo diferentes métodos de clasificación y etiquetado influían en la percepción de la longitud de las líneas.
¿Cómo influye la ansiedad en la necesidad de afiliación y qué papel juega la compañía en la reducción de la ansiedad?
Schachter demostró que la ansiedad aumenta las tendencias afiliativas; las personas buscan compañía para reducir la ansiedad y obtener una evaluación social de sus emociones. La presencia de otros proporciona apoyo emocional, ayuda a las personas a entender su valor en la sociedad, lo que a su vez reduce la ansiedad y mejora el bienestar psicológico.
¿Qué diferencias destaca Festinger entre la autoevaluación individual y la evaluación en relación con el grupo?
Festinger sugiere que las personas tienden a compararse más con individuos dentro de su grupo que con grupos externos. Esto resalta la importancia de la identidad grupal y la conformidad en la evaluación personal.
Según Tajfel, la categorización ayuda a simplificar la complejidad del entorno y es esencial para entender cómo se forman y se mantienen los estereotipos.
-Verdadero
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VERDADERO: Según Tajfel, la categorización ayuda a simplificar la complejidad del entorno y es esencial para entender cómo se forman y se mantienen los estereotipos.