Debates en las Ciencias Sociales
Primera sección
Segunda sección
Tercera sección
100

¿En que país principalmente se impulsa el desarrollo científico? 

Estados Unidos

100

¿Cuáles son las ciencia nomotéticas?

Economía, Ciencia Política y Sociología

100

¿Cuáles son las tres divisiones del conocimiento contemporáneo?

Ciencias naturales, Ciencias Sociales, Humanidades

100

¿Qué son las "dos culturas"?

Alude a la división institucionalizada del conocimiento: Ciencias naturales y Humanidades

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Menciona uno de los tres procesos que afectarán la estructura de las ciencias sociales.

EUA como potencia mundial. 

Expansión de la población y capacidad productiva

Crecimiento del sistema universitario mundial

200

¿Para qué se crean los estudios área? Menciona tres

Nueva categoría 

200

Explica que es el universalismo 

Todo el conocimiento institucionalizado avanza sobre la premisa de que las lecciones del caso presente tienen importancia para el próximo caso y que la lista de casos potenciales es, para cualquier fin práctico, interminable (p.54) 

En cualquier disciplina este se basa en una mezcla particular y cambiante de afirmaciones intelectuales y prácticas sociales. 


200

Describe como eran las Ciencias Naturales antes de 1945

Habían logrado mantener un estabilidad epistemológica. Consideradas como exactas, duras, con leyes universales. Con desprecio a la ciencia social "blanda"

300

¿Cuáles son las disciplinas que se modificaron con los "estudios culturales"?

Antropología y Estudios orientales 

300

¿Cuáles son las tres líneas divisoras en el sistema de disciplinas?

1. Estudio del mundo moderno o civilizado (Historia y Ciencias Sociales nomotéticas) vs. Estudio del mundo no moderno (Antropología y Estudios Orientales)

2.  Estudio del pasado (Historia) vs.  Estudio del presente (Ciencias Sociales Nomotéticas)

3. Estudio del Mercado (Economía) vs.  Estudio del Estado (Ciencia Política) vs.  Estudio de la Sociedad Civil (Sociología)


300

¿Cuál es el universalismo por el que apuesta el autor?

Universalismo pluralista

300
¿Qué cambia en las Ciencias Naturales después de 1945?

Algunos hallazgos que demostraron el dinamismo no descubierto de la naturaleza. Los científicos de estas disciplinas cambiaran su percepción sobre las ciencia sociales, que anteriormente era llamada blanda. 

400

¿Qué provoco la ampliación de los centros universitarios por todo el mundo?

Presión social por el aumento de la especialización, para definir su originalidad y su utilidad social (p.38)

400
¿Qué son los estudios de área?¿Cuál es su función?

Campo de estudios que reunían en una estructura a personas cuyas afiliaciones disciplinarias cortaban transversalmente a las tres líneas divisorias anteriores. 

Las cuales se unían para:

  • crear planes de estudio
  • conformar comités de doctorado
  • asistir a conferencias de especialistas en otras áreas
  • leer libros de otros especialistas
  • realizar nuevas publicaciones transdisciplinarias por área
400

¿A qué se refiere Wallerstein sobre el parroquialismo del patrimonio heredado?

El parroquialismo en las ciencias sociales se refiere a la tendencia de analizar fenómenos mundiales calculados únicamente en la experiencia, historia, valores y conceptos de una pequeña parte del mundo (específicamente Europa Occidental y Estados Unidos), presentándolos como si fueran universales.

400

¿Cuáles son los tres grande temas a tratar de los "estudios culturales"?

1. Importancia del estudio de los sistemas sociales históricos, de los estudios de género y de los estudios no-eurocéntricos

2. Importancia del análisis local, nueva “actitud hermenéutica” 

3. Estimación de los valores asociados con las realizaciones tecnológicas y su relación con otros valores.

500

¿Por qué se impulso la actividad científica social después de la Segunda Guerra Mundial?

Por la necesidad de resolver los problemas más urgentes que se derivaron después de 1945 y los modos más adecuados para enfrentarlos. 

Y por la reafirmación política de los pueblos no europeos.

500

¿En qué contribuyo las ciencias sociales a los estudios de la Historia?

Las ciencias sociales le brindó métodos cuantitativos y conceptos analíticos a los historiadores para estudios sobre el cambio económico, el crecimiento demográfico, la desigualdad, la movilidad social, el comportamiento de masas, etcétera. 

Surgimiento de la historia social. 

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Menciona una de las tres cuestiones de la discusión del universalismo

1. La distinción entre afirmaciones descriptivas y afirmaciones analíticas (que pueden ser ambas verdaderas simultáneamente)

2. La validez de las afirmaciones que reflejan intereses rivales (todas las cuales pueden ser validas e igualmente interesadas) 

3. La racionalidad crítica como base de la comunicación

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¿Qué es el escepticismo del progreso tecnológico? 

Rechaza la idea de que la historia humana conlleva una mejora lineal, inevitable y acumulativa hacia un estado superior. El escepticismo posmoderno remplazó a la crítica moderna, y la mayoría de las “grandes teorías” fueron cuestionadas por ser consideradas como un modo de teorización abstracto. 

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