Conceptos fundamentales
Pregunta 1: ¿Qué estudia la ética según la explicación del artículo?
Respuesta: La ética estudia la moral y los problemas relacionados con ella.
Pregunta 1: ¿Hacia qué se orienta la ética profesional?
Respuesta: Hacia el bien y lo bueno.
Pregunta 1: ¿Cómo definir el artículo un dilema ético en sentido estricto?
Respuesta: Como un conflicto entre valores, principios u obligaciones de peso similares que no pueden aplicarse simultáneamente en una misma situación.
Pregunta 1: ¿Qué función general cumple el Código Deontológico en el ejercicio profesional?
Respuesta: Sirve como marco de actuación y orientación para la buena praxis profesional.
Pregunta 1: ¿Qué afirma el artículo sobre la formación en ética y deontología profesional?
Respuesta: Que es una necesidad central para asegurar la buena praxis.
Pregunta 2: ¿Qué estudia la deontología?
Respuesta: La deontología estudia los deberes u obligaciones morales.
Pregunta 2: ¿Hacia qué se orienta la deontología profesional?
Respuesta: Hacia el deber.
Pregunta 2: ¿Qué tipo de consultas éticas frecuentes menciona el artículo?
Respuesta: Las relacionadas con confidencialidad, secreto profesional y protección de datos
Pregunta 2: ¿Qué cambio de contexto profesional destaca el artículo al hablar de “nuevos tiempos”?
Respuesta: El paso de una práctica marcada por la neutralidad y la eficiencia hacia un mayor compromiso ético y enfoque de derechos.
Pregunta 2: ¿Qué tipo de formación considera esencial el artículo para los profesionales en ejercicio?
Respuesta: El reciclaje continuo o formación permanente.
Pregunta 3: ¿Quién acuñó el término deontología?
Respuesta: Jeremy Bentham.
Pregunta 3: ¿Cuál de las dos se expresa en normas y códigos?
Respuesta: La deontología profesional.
Pregunta 3: ¿Cuántos grandes grupos de dilemas éticos recoge la investigación citada de la Universidad Pública de Navarra?
Respuesta: Cuatro grandes grupos.
Pregunta 3: ¿Qué enfoque sustenta el renovado compromiso ético del Trabajo Social?
Respuesta: El enfoque de derechos humanos y el deber de cambio social.
Pregunta 3: ¿Qué propone el artículo para la formación de futuros profesionales?
Respuesta: La inclusión de asignaturas específicas de ética y deontología en los planos de estudio.
Pregunta 4: ¿Qué busca expresar un código deontológico?
Respuesta: El posicionamiento de un colectivo profesional sobre lo que considera bueno, justo y conveniente en su quehacer.
Pregunta 4: ¿Cuál de las dos no es exigible jurídicamente al profesional de la misma manera que un código?
Respuesta: La ética profesional.
Pregunta 4: ¿La pregunta sobre si una persona usuaria tiene derecho a su historia social es presentada como dilema ético o como asunto de deontología?
Respuesta: Como un asunto de deontología profesional, no como dilema ético estricto.
Pregunta 4: Según el estudio citado, ¿qué porcentaje de profesionales consultaron el Código Deontológico ante un dilema ético?
Respuesta: El 64,60 %.
Pregunta 4: ¿Cuántas universidades españolas con Grado en Trabajo Social fueron analizadas en la investigación empírica?
Respuesta: Cuarenta universidades.
Pregunta 5: ¿Cuál es uno de los problemas iniciales que identifica el artículo en la práctica profesional?
Respuesta: La confusión terminológica entre ética, ética profesional, deontología y deontología profesional.
Pregunta 5: ¿Cuál es la diferencia central entre ambas en términos de alcance?
Respuesta: La ética se preocupa por los máximos, mientras la deontología fija mínimos obligatorios.
Pregunta 5: ¿Qué caso sí puede convertirse en un verdadero dilema ético según el artículo?
Respuesta: Omitir deliberadamente una información para no perjudicar el acceso de una persona usuaria a una prestación.
Pregunta 5: ¿Qué limitación reconoce el artículo respecto del Código Deontológico?
Respuesta: Que orienta, pero no ofrece soluciones automáticas para todos los problemas éticos.
Pregunta 5: ¿Qué hallazgo relevante muestra el estudio sobre las universidades públicas?
Respuesta: Que existía gran disparidad y que varias universidades públicas no ofrecían asignaturas con denominación de ética o deontología.