SOCIALIZACIÓN
Por naturaleza es fundamentalmente social.
El ser humano
Se considera como necesario que tanto los padres como los adolescentes aprendan a comunicar sus sentimientos y a expresarlos de manera honesta y no agresiva con el fin de ...
mantener una relación saludable familiar.
Se deriva del latín moralis que significa relativo a las costumbres, maneras o pautas de conducta que conforman las normas del grupo.
a) normas
b) moral
c) sociedad
b) moral
Se ha devaluado hoy día en la vida de los adolescentes como agente socializador y formador...
el papel de la escuela
Se define como el proceso de internalización (aprendizaje) de las conductas, normas, hábitos, costumbres y valores que rigen a una sociedad.
a) Relación
b) Socialización
c) Vinculación
b) Socialización
Es el agente fundamental de la socialización primaria...
Familia
Tiene una gran trascendencia dentro del desenvolvimiento social, en el desarrollo moral y tiene com objetivo a enseñar al individuo a conformarse o aceptar hasta un grado razonable las expectativas sociales.
a) Sociedad
b) Disciplina
c) Normas
b) Disciplina
No sólo desarrolla su tarea específica de enseñanza, sino también brinda a sus alumnos una formación de vida.
La Escuela
Se lleva a cabo a través de una gran diversidad de agentes ésta a su vez permite modificar así como reafirmar los valores y normas aprendidos ...
a) Socialización primaria
b) Socialización terciaria
c) Socialización secundaria
c) Socialización secundaria.
Mediante estas formas de vida social, es como el niño aprende a formarse como ser sociable.
a) conductas y castigos
b) imitación y observación
c) conductas e imitación
Las normas morales se conceptualiza desde dos perspectivas:
a) social y desarrollo
b) interacción y disciplina
c) valores y ética
a) social y desarrollo
¿A quienes implica el tema de la escuela, como agentes sociales en el núcleo adolescente?
Padres, jóvenes, autoridades escolares y normas sociales.
A través de ella se establecen las relaciones de autoridad y se asignan inicialmente las conductas correspondientes al futuro social del niño.
a) Socialización secundaria
b) Socialización primaria
c) Socialización terciaria
b) Socialización primaria
Son tipos de familia:
a) Rígidas y evitara de conflictos.
b) Centradas en los hijos y con un solo padre.
c) Pseudodemocrática, inestable y amalgamadas
d) Todas anteriores
d) Todas anteriores
Es una práctica humana de creencias existenciales, morales y sobrenaturales...
Religión
Durante esta etapa de la vida, la escuela propicia la interacción con otros grupos sociales, para encontrar su identidad e ideales.
Etapa de la adolescencia
Dentro del proceso de socialización existen diversos agentes que juegan de mayor a menor importancia...
Etapa de la vida de la persona y posición en la estructura social
¿Cómo se desarrolla el niño en núcleo familiar socializador?
A través de la interacción con los padres, hermanos o primos.
Son adquiridos por el individuo por influencia en el núcleo familiar, son los más comunes y necesarios, tales como: justicia, amor, verdad, sinceridad, etc.
Los valores morales
¿Cómo se percibe la escuela hoy día por parte de los jóvenes?
Como lugar transitorio de encuentro y socialización entre ellos.