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100

¿Cuál es el nombre de la maestra da la materia de integración profesional educativa?

Franco Ortega María Josefina

100

¿Quienes son los integrantes del equipo?

Zarely

Carlos

Adriana

Fernanda

100

¿Cuál es el nombre de la materia?

Integración profesional educativa

100

Nombre de la facultad 

Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana

100

¿De que tema se hablo en la presentación?

Desarrollo psicosocial

 

200

¿De qué año se da la primera etapa?

0-18 meses


200

¿De qué año se da la segunda etapa?

18 meses – 3 años

200

¿De qué año se da la cuarta etapa?

5 – 13 años

200

¿Quien propone la teoría de las ocho edades del hombre?

Erik Erikson


200

¿De qué dependen las transformaciones o cambios? 

etapas o puntos de viraje

300

Este sentimiento en exceso es uno de los mayores nutrientes del miedo...

La culpa

300

En esta etapa los niños siente curiosidad por todo...

Iniciativa versus culpa(3era etapa)

300

¿En qué etapa el niño comienza a ser mas independiente?

Autonomía vs vergüenza y duda (segunda etapa)

300

¿Cómo se le conoce al vinculo que el bebe genera con sus padres?

vinculo del apego 

300

¿En qué año se propone la teoría de las ocho edades del hombre

1950

400

¿Cuando empieza el proceso de desarrollo psicosocial?

 empieza en el vientre materno y es integral, gradual, continuo y acumulativo.

400

¿En qué etapa parecen las comparaciones  con los demás?

Cuarta etapa


400

¿De qué año se da la tercera etapa del desarrollo social?

3-5 años

400

Menciona las primeras 3 etapas del desarrollo social


Confianza vs Desconfianza (0-18 meses)

Autonomía Vs Vergüenza y duda (18 meses-3 años)

Iniciativa versus culpa (3 – 5 años)

400

¿ En que consiste el desarrollo psicosocial?

las transformaciones que se dan en una interacción permanente del niño o niña con su ambiente físico y social.

500

¿Qué pasa si los padres no le ofrecen un entorno seguro y no satisfacen sus necesidades básicas y afectivas?

el menor crecerá entre sentimientos de frustración y sospecha, así como sin esperar nada de los demás, ni del mundo.

500

¿Qué pasa si los menores superan con éxito la etapa 2?

Al superar con éxito esta fase los menores desarrollan una mayor autoestima, más sana y fuerte

500

¿En qué etapa el adquiere mayor importancia?

Etapa 3


500

¿En qué sentido la culpa es buena?

en el sentido de que sirve para reconocer que algo se ha hecho mal, sin embargo, este sentimiento en exceso es uno de los mayores nutrientes del miedo.

500

en esta etapa los niños ya son capaces de reconocer sus habilidades y las de sus compañeros y quieren ponerlas a prueba continuamente

Laboriosidad versus inferioridad (Cuarta etapa)

M
e
n
u