Necesito un carro que no _________(estar) descompuesto.
esté
100
Todos mis amigos son / están estudiantes.
son
200
¿Tienes una estampilla que cuesta / cueste 43 centavos?
cueste
200
Let's not go.
No vayamos.
No nos vayamos.
200
indicar
indicado
200
Queremos una casa que no ___________(tener) olores de mascotas.
tenga
200
Paco fue al consultorio porque es / está enfermo.
está
300
No conozco a la enfermera que me ayuda / ayude.
ayuda
300
Sentarse: Sí
Sentémonos
300
escribir
escrito
300
No podemos ir hasta que ustedes __________(llegar).
lleguen
300
Nosotros todos somos / estamos en casa esta noche porque es el cumpleaños de mi hermanito.
estamos
400
Espero que haya una joyería que _______(tener) un collar de oro.
tenga
400
Comprarlo: No
No lo compremos.
400
Hay muchos libros ____________(leer) por los estudiantes en la biblioteca.
leídos
400
No es verdad que tu novia _________(vivir) en Colombia.
viva
400
Miguel fue / estuvo en el banco por toda la tarde.
estuvo
500
Para mi cumpleaños, mis padres me dieron un gato que _________ (jugar) con su cola.
juega
500
Let's cash it. (el cheque)
Cobrémoslo.
500
Me gusta comprar ropa __________ (hacer) con algodón (cotton).
hecha
500
Siempre comemos helado antes de ________ (jugar).
jugar
500
La fiesta es / está en el centro de la ciudad cada año.
es
When describing where an event takes place, ser is used.
El examen es en el salón 100. The test is in room 100.
To describe the spacial location of a noun, use estar.
El examen está en el pupitre. The test is on the desk.