Fácil
¿Qué es la desindividualización?
Es cuando una persona, al estar en grupo, pierde parte de su identidad individual y empieza a actuar más según el grupo.
Según la teoría socio-cognitiva, el entorno y las normas colectivas pueden influir en cómo una persona evalúa y regula su conducta.
Verdadero o falso
Verdadero
Según Bandura, ¿cómo aprendemos las conductas sociales?
Observando a otros (aprendizaje vicario).
Menciona dos de los tres factores clave que favorecen la desindividualización.
Anonimato / Difusión de responsabilidad / Tamaño del grupo.
Un grupo de 15 personas se burla de alguien en clase. Cada uno piensa: “No soy el único”.
¿Qué factor está actuando aquí?
Difusión de la responsabilidad.
¿La desindividualización siempre lleva a comportamientos negativos?
No. Depende de las normas del grupo. Si el grupo es positivo, puede aumentar conductas prosociales.
¿Cuál es uno de los principales resultados de la desindividualización?
Disminuye la autoconciencia / Aumenta la obediencia a normas del grupo / La persona hace cosas que sola no haría.
En un estadio lleno, algunas personas empiezan a lanzar objetos. Otros se unen aunque normalmente no lo harían.
Explica qué dos factores pueden estar influyendo.
Tamaño del grupo y difusión de responsabilidad (también anonimato).
Un grupo de voluntarios en una comunidad trabaja unido para ayudar después de un desastre natural. Todos actúan con mucha solidaridad y compromiso. Explica por qué aquí la desindividualización produce un efecto positivo.
Porque al sentirse parte del grupo, siguen normas prosociales. La identidad grupal potencia la solidaridad.