ESCUELA TRADICIONAL
ESCUELA NUEVA
DIDÁCTICA TECNOLOGÍCA
ESCUELA CRÍTICA
100

¿Quién es el principal protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación tradicional?

Docente

100

 ¿Qué corriente pedagógica coloca al alumno como centro del aprendizaje?


La Escuela Nueva.

100

¿Qué herramienta digital se utiliza para crear cuestionarios interactivos?


 Kahoot.

100

 ¿Qué busca desarrollar principalmente la escuela crítica?



La conciencia crítica.

200

¿Qué tipo de aprendizaje predomina en la educación tradicional?

Memoristico y repetitivo

200

¿Cómo es el papel del docente en la Escuela Nueva?

Guía y facilitador del aprendizaje.

200

¿Cuál es el objetivo principal de la didáctica tecnológica?


Mejorar el aprendizaje mediante el uso intencional de la tecnología.

200

¿Qué papel cumple el diálogo en la escuela crítica?


Es base para la reflexión y transformación social.

300

¿Qué método de enseñanza se utiliza principalmente en este modelo?

La clase magistral.

300

 ¿Qué tipo de aprendizaje promueve la Escuela Nueva?


Aprendizaje significativo y activo.

300

Menciona una ventaja del uso de la tecnología en el aula.


Motiva al estudiante y favorece el aprendizaje autónomo.

300

¿Cuál es el propósito social de la escuela crítica?

 

Transformar la realidad y promover la justicia social.

400

¿Cómo se concibe al estudiante dentro de la educación tradicional?

 Como un receptor pasivo del conocimiento.

400

¿Quién es el centro del proceso de aprendizaje en la Escuela Nueva?


El estudiante.

400

 ¿Qué papel asume el docente en la didáctica tecnológica?


Diseñador de experiencias de aprendizaje.

400

¿Qué se busca desarrollar en los estudiantes desde la escuela crítica?

 El pensamiento crítico.

500

 ¿Qué tipo de evaluación caracteriza a la educación tradicional?

Exámenes.

500

¿Cómo aprende principalmente el alumno en la Escuela Nueva?

Aprendiendo a hacer.

500

¿Qué enfoque pedagógico se fortalece al integrar tecnología de manera reflexiva?



 El aprendizaje significativo y colaborativo.

500

¿Qué estrategia es fundamental en la escuela crítica para aprender?


El diálogo.

M
e
n
u