Didáctica de la lengua y literatura

A

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1.   ¿Cuál es el objetivo principal de la lectura en voz alta en el aula?

A. Evaluar a los estudiantes 

B. Practicar la pronunciación

C. Fomentar la comprensión lector

D. Enseñar gramática

C. Fomentar la comprensión lectora

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6. ¿Cuál de los siguientes no es un objetivo de la literatura infantil?

A. Mejorar el vocabulario

B. Desarrollar la creatividad

C. Enseñar matemáticas

D. Fomentar la comprensión lectora

C. Enseñar matemáticas

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2. ¿Qué método se basa en la lectura de textos y la discusión grupal?

A. Método de lectura guiada

B. Método de escritura por procesos

C. Método de lectura compartida

D. Método de instrucción directa

C. Método de lectura compartida

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3. ¿Cuál de las siguientes actividades es una técnica de diferenciación instructiva?

A. Leer el mismo texto a todos los estudiantes

B. Usar una única estrategia para todos

C. Adaptar las actividades según el nivel de los estudiantes.

D. Realizar solicitudes estandarizadas

C. Adaptar las actividades según el nivel de los estudiantes.

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4.¿Qué tipo de evaluación se realiza al final de una unidad para medir el aprendizaje?

A. Evaluación diagnóstica

B. Evaluación sumativa

C. Evaluación formativa

D. Evaluación continua

B. Evaluación sumativa

B

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7. ¿Qué herramienta digital se utiliza para leer libros electrónicos y hacer anotaciones?

A. Procesador de textos

B. Libro electrónico 

C. Pizarra digital

D. Calculadora

B. Libro electrónico 

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5. ¿Qué técnica ayuda a los estudiantes a mejorar la escritura revisando y corrigiendo borradores?

A. Escritura creativa

B. Escritura por procesos

C. Dictado

D. Lectura en voz alta

B. Escritura por procesos

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8. ¿Cómo se llama la estrategia de lectura que se centra en entender la estructura y el contenido del texto?

A. Lectura crítica

B. Lectura superficial

C. Lectura compartida

D. Lectura en silencio

A. Lectura crítica

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9. ¿Qué tipo de textos se utilizan para enseñar valores y moralidad en la literatura infantil?

A. Novelas científicas

B. Cuentos y fábulas

C. Textos técnicos

D. Ensayos académicos

B. Cuentos y fábulas

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10. ¿Qué es la diferenciación instructiva en el contexto educativo?

A. Uso de una sola estrategia para todos los estudiantes

B. Adaptación de métodos y contenidos según las necesidades individuales

C. Evaluación de todos los estudiantes con el mismo examen

D. Implementación de un currículum uniforme para todos

B. Adaptación de métodos y contenidos según las necesidades individuales