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100

Método activo. Los alumnos desarrollan un proyecto a largo plazo.

Aprendizaje basado en proyectos

100

Elemento de la didáctica. Materiales, medios audiovisuales, tecnologías educativas y otros recursos utilizados para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

Recursos didácticos

100

Clasificación de técnica. Puede ser: pantomima, fotografía, dibujo, texto escrito.

Código Visual

100

Clasificación de técnica. Puede ser: canciones, poemas, discusiones y entrevista.

Código Auditivo

100

Método innovador. Se utilizan elementos de juegos para motivar a los alumnos.

Gamificación

200

Tipo de contenido. Están relacionados con el desarrollo de habilidades prácticas y destrezas específicas, esto puede involucrar el aprendizaje de técnicas, métodos o estrategias para realizar tareas concretas.

Contenidos procesales

200

Método tradicional. Se parte de ideas generales para aplicarlas a casos específicos.

Deductivo

200

Clasificación de técnica. Puede ser: cine, televisión y sociodramas.

Código Audiovisual

200

Método tradicional. El profesor presenta la información, y los alumnos la reciben.

Expositivo

200

Método tradicional. Se parte de casos concretos para llegar a generalizaciones.

Inductivo

300

Método innovador. Los alumnos aprenden a través de internet.

Aprendizaje a distancia

300

Elemento de la didáctica. Procesos diseñados para medir el progreso de los estudiantes, tanto en términos de conocimientos como habilidades, y para proporcionar retroalimentación sobre su desempeño.

Evaluación del aprendizaje

300

Herramientas que el docente emplea para facilitar el aprendizaje de sus alumnos de manera efectiva y eficiente.

Método

300

Elemento de la didáctica. La capacidad del docente para ajustar su enseñanza a las características individuales de los estudiantes, teniendo en cuenta sus estilos de aprendizajes, intereses y ritmos de progreso.

Adaptación curricular

300

Tipo de contenido. Se centran en la adquisición de conocimientos teóricos, como hechos principios, teorías y conceptos específicos relacionados con el tema.

Contenidos conceptuales

400

Aprendizaje basado en problemas

Método activo. Los alumnos resuelven problemas reales o simulados.

400

Elemento de la didáctica. Los temas, conceptos y habilidades que se van a enseñar, adaptados a los niveles de desarrollo de los estudiantes y a sus necesidades educativas.

Contenidos educativos

400

Son los componentes fundamentales que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Elementos de la Didáctica

400

 Método activo. Los alumnos trabajan en equipo para realizar tareas o proyectos.

Aprendizaje colaborativo  

400

Implica la interacción dinámica entre el docente, el estudiante y el contenido, mediada por los elementos claves de la didáctica.

Proceso de enseñanza aprendizaje

500

Clasificación de técnica. Puede ser: dinámica de grupo, ejercicios de comunicación, juegos concientizadores.

Código vivencial

500

Método innovador. Los alumnos aprenden contenido antes de clase y en clase trabajan en equipo.

Aula invertida

500

Tipo de contenido. Se refieren al desarrollo de actitudes, valores y disposiciones positivas hacia el aprendizaje y la vida en general. Esto implica promover la empatía, el respeto, la responsabilidad y otras cualidades que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes.

Contenidos actitudinales

500

Elemento de la didáctica. Metas educativas que se establecen para guiar el proceso de enseñanza y para que los estudiantes alcancen determinados conocimientos, habilidades y actitudes.

Objetivos de aprendizaje

500

Forma en que el profesor organiza y desarrolla las actividades en el aula para que los estudiantes adquieran conocimientos.

Técnica

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