MANGO
MANZANA
PERA
SANDIA
UVA
100

SON LOS PROCEDIMIENTOS O MÉTODOS ESPECÍFICOS QUE SE USAN PARA LOGRAR UN OBJETIVO DENTRO DEL GRUPO.

A- DINÁMICAS DE GRUPOS.

B- ESTRATEGIAS DE GRUPOS

C- TÉCNICAS DE GRUPOS.

C- TÉCNICAS DE GRUPOS.

100

LA LLUVIA DE IDEAS, EL DEBATE Y LA MESA REDONDA A QUÉ GRUPO PERTENECE-

A- ESTRATEGIAS DE GRUPOS.

B- DINÁMICAS DE GRUPOS.

C- TÉCNICAS DE GRUPOS.


C- TÉCNICAS DE GRUPOS.

100

Cual de los siguientes puntos no pertenece a las 7 dimensiones del ecosistema grupal.

A- Capacidad de docente y Ambiente fisico.

B- Madurez y entretenimiento.

C- Comunicación y modelo.

C- Comunicación y modelo.

100

A QUÉ ETAPA DEL ANÁLISIS DEL PROCESO DE LOS GRUPOS EFECTIVOS, PERTENECE EL SIGUIENTE CONCEPTO: Es la fase inicial en la que los integrantes comienzan a conocerse, identifican los objetivos del grupo y tratan de comprender cuál será su papel dentro del equipo. 

A- CONFLICTO.

B-PRODUCTIVIDAD.

C-ORIENTACIÓN.

C-ORIENTACIÓN.

100

Cuál de los siguientes puntos pertenecen a las  7 dimensiones del ecosistema grupal. 

A- Tamaño del grupo y Objetivo.

B- Fortaleza e innovación.

C- Capacidad y  trabajo.

A- Tamaño del grupo y Objetivo.

200

Quién dice que las dinámicas de grupo son un conjunto de fenomenos que se dan en la vida de los grupos. 

A- Raymond Battegay.

B- Kurt Lewin.

B- Kurt Lewin.

200

SON LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS E INTERACTIVAS QUE BUSCAN INTEGRAR, MOTIVAR O MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE LOS PARTICIPANTES.

 

A- DINÁMICAS DE GRUPOS.

B- ESTRATEGIAS DE GRUPOS

C- TÉCNICAS DE GRUPOS.

A- DINÁMICAS DE GRUPOS.

200

ES LA FASE EN LA QUE LOS INTEGRANTES COMIENZAN A DESARROLLAR REGLAS DE FUNCIONAMIENTO QUE ORIENTARÁN LA CONVIVENCIA Y EL TRABAJO COLECTIVO.

A- PRODUCTIVIDAD.

B- DESEMPEÑO.

C- ESTABLECIMIENTO DE NORMAS.

C- ESTABLECIMIENTO DE NORMAS.

200

Dónde nació Kurt Lewin y en que año.

A- En villahermosa en el año 1890.

B- En Estados Unidos en 1891.

C- En Alemania en 1890.

C- En Alemania en 1890.

200

ES QUIEN MOTIVA Y ANIMA LA PARTICIPACIÓN. MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN LIBRE, ESPONTÁNEA Y ACTIVA.

A- EL ANIMADOR.

B- EL DIRECTOR.

C-EL ARQUITECTO.

A- EL ANIMADOR.

300

ES QUIEN PLANICA Y SUPERVISA EL PROCESO. MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN COLABORATIVA Y ORIENTA A METAS.

A- EL ANIMADOR.

B- EL DIRECTOR.

C-EL ARQUITECTO.

C-EL ARQUITECTO.

300

Quién propuso el modelo de las cinco etapas del desarrollo de los grupos.

A- Bruce Tuckman.

B-Bruce Wundt.

C- James Coverf.

A- Bruce Tuckman.

300
Quién menciona que las dinámicas de grupo es una ciencia aplicada que engloba un conjunto de técnicas y métodos de trabajo práctico en grupos.

A- Kurt Lewin.

B- Raymond Battegay.

C- Malcolm Sheph.

B- Raymond Battegay.

300

ES EL PLAN GENERAL O LA FORMA DE ORGANIZAR ACCIONES PARA ALCANZAR UNA META GRUPAL.

A- DINÁMICAS DE GRUPOS.

B- ESTRATEGIAS DE GRUPOS.

C- TÉCNICAS DE GRUPOS.

B- ESTRATEGIAS DE GRUPOS.

300

El reconocimiento de las aportaciones individuales es clave en la etapa de _____.

A-  Complejidad.

B- Terminación.

C- Evaluación.

B- Terminación.

400

¿A qué indicador de productividad se refiere al agrado de los miembros con su rol?

A- Sastisfacción de los miembros.

B- Establecimiento de normas.

C- Etapa de productividad.

C- Etapa de productividad.

400

A QUÉ ETAPA DEL ANÁLISIS DEL PROCESO DE LOS GRUPOS EFECTIVOS: QUE ES DONDE SURGEN DIFERENCIAS DE OPINIONES, INTERESES, ESTILOS DE TRABAJO Y LIDERAZGO. 

A- ORIENTACIÓN.

B- CONFLICTO.

C-TERMINACIÓN.

B- CONFLICTO.

400

ES QUIEN DIRIGE Y EXPLICA EL PROCEDIMIENTO. MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN ORDENADA Y ENFOCADA EN TAREAS.

A- EL ANIMADOR.

B- EL DIRECTOR.

C-EL ARQUITECTO.

B- EL DIRECTOR.

400

Qué causa de conflicto se relaciona con mensajes mal interpretados?

A-  Objetivos no claros

B- Mal liderazgo.

C-Problemas de comunicación.

C-Problemas de comunicación.

400

ES LA ETAPA DE MÁXIMA EFECTIVIDAD GRUPAL. LOS MIEMBROS TRABAJAN COORDINADAMENTE Y ORIENTAN SUS ESFUERZOS HACIA EL LOGRO DE OBJETIVOS.

A- ORIENTACIÓN.

B- PRODUCTIVIDAD.

C- REDNIMIENTO.

B- PRODUCTIVIDAD.

500
A QUE TIPO DE AMBIENTE CORRESPONDE: ILIMINCACIÓN, VENTILACIÓN, RECURSOS, ESPACIO PARA LA MOVILIDAD.


A- ALERTA DE FRICCIÓN.

B- MEDIO EXTERNO.

C- AMBIENTE FÍSICO.

C- AMBIENTE FÍSICO.

500

En el resumen de Tuckman, ¿Cuál es el objetivo principal de la etapa de Orientación?

A- Conocerse y comprender los objetivos.

B- Diseñar metas.

C- Alcanzar los objetivos.

A- Conocerse y comprender los objetivos.

500

ES EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURA ESCOLAR, NORMAS INSTITUCIONALES, CONTROL DE INTERRUPCIONES, TIEMPO. PERTENECE A...

A- AMBIENTE FÍSICO.

B- ALERTA DE FRICCIÓN.

C- MEDIO EXTERNO.

C- MEDIO EXTERNO.

500

ES UN ENTORNO CONFLICTIVO O INCÓMODO NEUTRALIZA LAS MEJORES DINÁMICAS COOPERATIVAS.

A- AMBIENTE FÍSICO.

B- ALERTA DE FRICCIÓN.

C- MEDIO EXTERNO.

B- ALERTA DE FRICCIÓN.

500

En la tabla comparativa, ¿Cuál es el objetivo de la etapa de Productividad?

A- Alcanzar metas.

B- Evitar conflictos.

C- Trabajo colaborativo.

A- Alcanzar metas.

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