CAPÍTULO I. PROBLEMA
CAPÍTULO II. MARCO REFERENCIAL
CAPÍTULO III. METODOLOGÍA
CAPÍTULO IV. RESULTADOS
CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
100
¿Cuál de los siguientes apartados no corresponde al capítulo I?
a). Marco teórico
b). Hipótesis y variables
c). Objetivos de la investigación
Marco teórico
100
¿Cuál apartado no corresponde al marco referencial?
a). Marco o descripción del problema
b). Marco teórico
c). Marco legal
Marco o descripción del problema
100
¿Cuál NO es un tipo de investigación?
a). Investigación - acción
b). Cualitativa
c). Mixta
Investigación - acción
100
¿Cuál de los siguientes no corresponde al capítulo IV?
a). Traslocación de resultados
b). Presentación de los resultados
c). Interpretación de los resultados
Traslocación de resultados
100
Es la parte final de la investigación; es el apartado donde se establecen las reflexiones finales de una investigación.
a). Interpretación de los resultados
b). Conclusiones
c). Recomendaciones
Conclusiones
200
¿En qué apartado del capítulo I se mencionan las razones por las cuáles debe realizarse una investigación?
a). Planteamiento del problema
b). Justificación de la investigación
c). Objetivos de la investigación
Justificación de la investigación
200
¿En qué apartado del capítulo II se hace una descripción del espacio o lugar donde se realizará la investigación?
a). Marco referencial
b). Marco contextual
c). Marco conceptual
Marco contextual
200
¿Cuál de las siguientes opciones presenta un diseño de investigación?
a). Cualitativa
b). Cuantitativa
c). Investigación - acción
Investigación - acción
200
¿En qué apartado se presentan solamente los resultados obtenidos, sin hacer interpretaciones de los mismos?
a). Resultados obtenidos
b). Presentación de los resultados
c). Interpretación de los resultados
Presentación de los resultados
200
¿Podríamos decir que una conclusión es un resumen de todo el proceso investigativo o de aquellos elementos que consideramos importantes?
a). Sí
b). No
No
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Es el aparato del capítulo I que debe redactarse en futuro y que además constituye un enunciado que debe comprobarse.
a). Planteamiento del problema
b). Hipótesis de la investigación
c). Justificación de la investigación
Hipótesis de la investigación
300
¿En el marco teórico se establecen los conceptos secundarios y relacionados con el tema de investigación?
a). Verdadero
b). Falso
Falso
300
¿En que apartado del capítulo III se presentan los instrumentos a partir de los cuáles podemos recabar la información necesaria de nuestra investigación?
a). Recurso y materiales
b). Técnica de análisis y procesamiento de la información
c). Instrumentos de medición y recolección de datos
Instrumentos de medición y recolección de datos
300
¿Cuál de los siguientes apartados requiere poner en juego habilidades de interpretación, análisis, reflexión y relación de información?
a). Interpretación de resultados
b). Conclusiones
c). Presentación de los resultados
Interpretación de resultados
300
¿Qué elementos consideramos como referente al momento de redactar nuestras conclusiones?
a). Metodología, problemática y marco teórico
b). Marco teórico, objetivos, resultados e hipótesis
c). Marco teórico, justificación y resultados
Marco teórico, objetivos, resultados e hipótesis
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¿Qué preguntas básicas deben responderse al formular un objetivo de investigación?
a). Qué, cómo y para qué.
b). Qué, cómo y cuándo.
c). Qué, para qué y cuándo.
Qué, cómo y para qué.
400
¿En qué apartado del marco referencial se hace una revisión bibliográfica sobre los estudios previos y teorías relacionadas con el tema de investigación?
a). Marco legal
b). Marco conceptual
c). Marco teórico
Marco teórico
400
Es el apartado del Capítulo III, donde se explica la forma en cómo vamos a hacer la interpretación, análisis y procesamiento de los resultados en base los instrumentos que se utilizaron para recabar la información:
a). Instrumentos de medición y recolección de datos
b). Tipo y diseño de investigación
c). Técnica de análisis y procesamiento de la información
Técnica de análisis y procesamiento de la información
400
¿Se puede considerar que forzosamente debemos realizar el capítulo IV. Resultados para pasar a la redacción de conclusiones?
a). Sí
b). No
Sí
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Si culminó con la redacción de una conclusión y me doy cuenta de qué esta no arrojó los resultados esperados. ¿Qué apartado debo empezar a replantear?
a). Las hipótesis de investigación
b). Los objetivos de investigación
c). El marco teórico
Las hipótesis de investigación
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¿Cuál de los siguientes elementos no forman parte del planteamiento del problema?
a). Pregunta de investigación
b). Datos estadísticos
c). Metodología a utilizar
Metodología a utilizar
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¿Cuál es la función del marco teórico?
a). Contextualizar al lector sobre la investigación
b). Servir como referente para la interpretación de resultados y construcción de conclusiones
c). Permitir establecer una descripción del problema de investigación
Servir como referente para la interpretación de resultados y construcción de conclusiones
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Escala Likert, cuestionario, encuesta, entrevista, pruebas pedagógicas, ... Son ejemplos de:
a). Recurso y materiales
b). Métodos de investigación
c). Instrumentos de medición y recolección de datos
Instrumentos de medición y recolección de datos
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¿El tipo de resultados que se obtienen pueden cambiarse a pesar de tener un tipo de diseño de investigación previamente establecido?
a). Si, porque la metodología es flexible
b). Sí, porque podemos ajustar el proceso de la investigación
c). No, porque los resultados se interpretan en base al tipo y diseño de la investigación
No, porque los resultados se interpretan en base al tipo y diseño de la investigación
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Todo proceso de investigación concluye con la redacción de una conclusión, la cual favorece la reflexión, el análisis y se concreta en el desarrollo de un conocimiento.
a). Cierto
b). Falso
Cierto