Tipos de Diseños 1
Tipos de Diseños 2
Conceptos Básicos 1
Conceptos Básicos 2
100

Un investigador mide la relación entre ansiedad y rendimiento académico en un solo semestre. ¿Qué diseño aplica?

Diseño correlacional simple


100

Diseños cuya clasificación depende de la naturaleza de la muestra, número de momentos temporales y su intervalo.

Diseños prospectivos.

100

¿Qué es un diseño no experimental?

Investigación que se realiza sin manipular deliberadamente la variable 

100

¿A qué nos referimos cuando afirmamos que existe una relación funcional de las varibales?

Los valores de una variable dependen de manera de los valores de otra.

200

En un estudio con un diseño ex post facto ¿cómo se seleccionan los participantes?

Primero se define la cohorte y luego se forman los grupos en función de la VI

200

Diseño evolutivo más complejo

De retardo temporal

200

¿Cuál es la característica principal de los diseños no experimentales?

Observan fenómenos sin manipulación

200

¿Cuál es el objetivo principal de los estudios predictivos y explicativos?

Predecir o explicar un comportamiento a partir de la relación de variables.

300

¿Qué tipo de diseño se usa para estudiar fenómenos ya ocurridos?

Retrospectivos

300

¿Cuál técnica de control se utiliza en el Diseño predictivo controlado?

Control estadístico.

300

¿Cuáles son las ventajas de los diseños prospectivos o longitudinales?

Disminuyen las amenazas sobre la validez.


300

¿Qué limitación tienen los estudios transversales?


No permiten observar cambios en el tiempo.

400

¿Qué diseño sería más adecuado para estudiar el desarrollo cognitivo durante la infancia?

Evolutivo Longitudinal

400

¿Qué diseño se aplica cuando se mide la relación entre motivación y rendimiento académico en un solo momento?

Diseño correlacional simple

400

¿Qué caracteriza a un diseño transversal?

Se aplica en un solo momento

400

¿Qué tipo de relación entre variables se pueden estudiar con los diseños predictivos?

Relaciones funcionales

500

¿Cuál es el principal propósito del investigador cuando sigue un diseño prospectivo transversal simultáneo?

Realizar comparaciones entre grupos en sentido longitudinal.

500

¿Qué diseño permite probar la relación entre las variables contenidas en un modelo teórico? 

Explicativos.

500

¿Qué limitación tienen los estudios longitudinales?

Se requiere de mucho tiempo y de recursos.

500

¿Cuál es el criterio de clasificación de los diseños explicativos transversales?

El tipo de variables: observables o latentes.

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