Barnets udvikling
Hvad gør os til dem vi er?
Hvordan påvirkes vi af de andre?
Hvordan husker vi det vi skal lære?
Reklamepsykologi
100

Udviklingskrisen der skal løses i Eriksons første psykosociale udviklingsstadie er mellem

Basic trust vs basic mistrust (grundlæggende tillid kontra mistillid)

100

Denne type person kendetegnes ved at søge tryghed, stabilitet og forudsigelighed og undgår ofte usikre situationer.

Den forsigtige type

100

Denne type gruppe er kendetegnet ved tætte relationer, stor følelsesmæssig involvering og langvarige bånd, fx familie og nære venner.

Primærgruppe

100

Dette begreb beskriver evnen til at fokusere på én bestemt stimulus og samtidig udelukke andre, fx når man hører sit navn i et støjfyldt lokale.

Selektiv opmærksomhed

100

Effektiv psykologisk mekanisme i marketing der skal få os til at købe et produkt med udgangspunkt i kundeanmeldelser, likes, influenceres anbefalinger etc.

Sociale beviser/ social proof

200

Ifølge Bowlby er dette barnets medfødte behov for at søge nærhed til en omsorgsperson for at opnå tryghed og beskyttelse.

Tilknytning

200

Denne personlighedsdimension i Big Five handler om graden af udadvendthed, energi og behov for social kontakt.

Ekstroversion

200

Dette begreb beskriver, når et individ ændrer holdning eller adfærd for at passe ind i en gruppe – også selvom man egentlig er uenig.

Konformitet

200

Disse to processer er altid i spil ved perception

Bottom up og topdown processer

200

Mennesker har en tendens til vurdere egne evner, opfattelser og følelser med andres og får ofte betydning for vores beslutninger i forhold til køb af produkter. Det sker på 3 måder og har betydning for vores oplevelse af identitet

Social sammenligning

300

Denne form for omsorgssvigt handler om, at barnets behov ikke tilfredsstilles ved fx underernæring eller hvor barnet overlades til sig selv.

Vanrøgt

300

Ifølge Bourdieu kan uddannelse, viden og sproglige kompetencer betegnes som denne type kapital.

Kulturel kapital

300

følge denne teori opstår konflikt mellem grupper, når de konkurrerer om begrænsede ressourcer som magt, status eller penge.

Realistisk konfliktteori (Robbers cave)

300

Denne del af hukommelsen har begrænset kapacitet og bruges til midlertidigt at bearbejde information, fx når man løser en opgave i hovedet.

Korttidshukommelsen (arbejdshukommelsen)

300

Model og teori, der forklarer menneskelige behov og kan anvendes til at forstå forbrugernes købsadfærd ved at identificere, hvilke behov der motiverer deres køb.

Maslows behovspyramide

400

Dette begreb dækker over barnets evne til at klare sig positivt trods risikofaktorer som fx omsorgssvigt, skilsmisse eller fattigdom.

Resiliens

400

Ifølge Giddens er identitet et...

refleksivt projekt

400

Dette eksperiment viste, at almindelige mennesker kan udøve ekstrem adfærd, når de tildeles autoritets- eller fangeroller og indgår i et stærkt socialt system.

Stanford fængselseksperiment

400

Ifølge denne læringsteori lærer vi ved at forbinde adfærd med konsekvenser som belønning eller straf.

Operant betingning

400

Teori om indlæring gennem straf og belønning

Operant betingning

500

Antonovskys begreb "oplevelse af sammenhæng" indeholder disse 3 komponenter 

Begribelighed, håndterbarhed og meningsfuldhed

500

Dette begreb af Kenneth Gergen dækker over, at individet kan have flere identiteter, som aktiveres i forskellige sociale sammenhænge, fx på sociale medier, i familien og i skolen.

Det multiple selv

500

Dette begreb forklarer den ubehagelige følelse, der kan opstå, når en persons handlinger ikke stemmer overens med deres holdninger, fx hos deltagere i Milgrams lydighedseksperiment.

Kognitiv dissonans

500

Denne form for motivation er drevet af nysgerrighed, interesse og lysten til at lære – ikke af karakterer eller belønning.

Indre motivation

500

Når vi tager hurtige og intuitive beslutninger benyttes dette system ifølge Kahnemann

System 1

M
e
n
u