resolviendo ecuaciones/solving equations
desigualdades
inequalities
y = mx + b
graficos/graphs
otras matematicas/other math
100

3x + x = 

4x

100

Como se llama este simbolo? ≤ 

What is this symbol called? ≤ 

menor o igual


less than or equal to

100

cuanto vale b en la ecuacion y = 4x - 2?

what is the value of b in the equation y = 4x - 2?

-2

100

que son los valores de x, y al mero centro del cuadro?

what are the x,y values at the very center of the graph?

(0, 0)

100

como se llama una figura de 5 lados?

what is a shape with 5 sides called?

pentagono

pentagon

200

4x + 5 = 25

x = 5

200

Que pasa en una desigualdad cuando se divide entre un numero negativo?

What happens in an inequality when you divide by a negative?

el simbolo se voltea

the symbol flips

200

como se calcula el pendiente (m)?

how do you calculate the slope (m)?

dy / dx

200

hacia cual direccion se encuentra x = -5?


in which direction can we find x = -5?

hacia la izquierda


to the left

200

-4 + 9 = 

5

300

3x + 8 = 5x + 16

x = -4

300

que significa una burbuja cerrada en una linea numerica?

what does a closed circle on a number line mean?

parte de igual en la expresion

"equal to" part in the expression

300

usa estos puntos para hallar el pendiente

use these points to find the slope

(0,2) (2,6)

6-2 = 4

2-0 = 2

4/2 = 2

300

hacia cual direccion se encuentra y = 8?


in which direction can we find y = 8?

hacia arriba

up

300

secuencias aritmeticas son de cuales operaciones?

arithmetic sequences are based on which operations?

sumar, restar

addition, subtraction

400

verifica/verify

x = 2

es una solucion a/is a solution to

5x + 10 = 6x + 8

cambia 2 por x en la ecuacion original


change 2 for x in the original equation

400

que significa una flecha hacia la derecha en una linea numerica?

what does an arrow going to the right mean on a number line?

mayor o mayor o igual

greater than or greater than or equal

400

usa estos puntos para hallar el pendiente

use these points to find the slope

(-3, 0) (3, -6)

dy = -6 - 0 = -6

dx = 3 - - 3 = 6

-6/6 = 1

400

sumarle 2 a la ecuacion mueve la linea ____ espacios hacia ________

adding 2 to the equation moves the line ____ spaces in this direction: ______

2 hacia arriba

2 up

400

cuantos grados mide un angulo recto?

how many degrees is a right angle?

90

500

6(x + 2) = 3(x + 5)

x = 1

500

-3(x + 3) > 6

x < 5

500

usa estos puntos para hallar la formula y = mx + b

use these points to find the equation y = mx + b

(0,3) (3,9)

dy = 9-3 = 6

dx = 3-0 = 3

m = 6/3 = 2

y = 2x + 3

500

f(x) = 3x + 2

g(x) = 2 . f(x)

g(x) = 

g(x) = 6x + 4

500

cuanto es un tercio de 54?

how much is one-third of 54?

18

M
e
n
u