VI
Generalmente las escuelas para niños y para niñas estaban separadas. Se llamaban a las que tenían turno de niños en la mañana y turno de niñas en la tarde, o viceversa.
Escuela nueva
Escuela rural
Escuelas separadas o mixtas
Escuelas separadas o mixtas
Consistían en preparar a las personas para nuevos oficios (obreros, electricistas, zapateros) ya que México vivía en un proceso de industrialización y al principio los empleados eran traídos al extranjero.
las nuevas escuelas de artes y oficios
escuelas de artesanías
escuelas de ciencia botánica
las nuevas escuelas de artes y oficios
Este movimiento afectó en regiones donde ocurrieron las luchas armadas, maestros y alumnos tenían miedo de ir a clases y así los gobiernos cerraban las escuelas.
La independencia
La Revolución
La guerra cristera
La Revolución
Ley del 25 de junio de 1856 para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda forma de propiedad comunal.
a) Ley lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Juárez
d) Ley Ocampo
Ley lerdo
Cuando el presidente Juárez regresó a la capital en 1861, una de sus medidas fue:
a) Dictar las Leyes de Reforma
b) Declarar la guerra a Estados Unidos
c) Perdonar a los desertores
d) Suspender el pago de la deuda exterior
Dictar las Leyes de Reforma
Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas importantes como la:
a) Creación del Museo de Historia
b) Apertura de la Universidad
c) Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
d) Fundación del instituto de Geología
Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
Entre los objetivos de la Revolución de Ayutla destacó la.
a) Creación del Segundo Imperio
b) Libertad de cultos
c) Destitución del presidente Santa Anna
d) Reinstalación de Mariano Arista en la presidencia
Destitución del presidente Santa Anna
Las Leyes de Reforma son importantes en la Historia de México porque:
a) Fueron impulsadas por el partido moderado
b) Establecieron las bases de un desarrollo económico
c) Abolieron los privilegios de los militares y religiosos
d) Limitaron la participación política de los extranjeros
Abolieron los privilegios de los militares y religiosos
Porfirio Díaz llegó al poder en 1876 mediante el Plan de:
a) Xochimilco
b) Agua Prieta
c) Tuxtepec
d) Casa Mata
Tuxtepec
La filosofía política que sustentó el gobierno de Porfirio Díaz fue el:
a) Romanticismo
b) Materialismo
c) Idealismo
d) Positivismo
Positivismo
La economía durante el Porfiriato se caracterizó porque estuvo:
a) Dominada por extranjeros
b) Dedicada exclusivamente a la exportación
c) Reducida a las importaciones
d) Impulsada por un alto nivel económico
Dedicada exclusivamente a la exportación
Grupo político que ejerció gran influencia en la política porfirista.
a) Magonistas
b) Científicos
c) Juaristas
d) Lerdistas
Científicos
Nombre del Plan con el cual Francisco I. Madero enarboló el lema “Sufragio efectivo, no reelección”
a) San Luís
b) Ayala
c) Guadalupe
d) Noria
San Luís
Ley del 25 de junio de 1856 para desamortizar los bienes del clero y suprimir toda forma de propiedad comunal.
a) Ley lerdo
b) Ley Iglesias
c) Ley Juárez
d) Ley Ocampo
Ley Juárez
Cuando el presidente Juárez regresó a la capital en 1861, una de sus medidas fue:
a) Dictar las Leyes de Reforma
b) Declarar la guerra a Estados Unidos
c) Perdonar a los desertores
d) Suspender el pago de la deuda exterior
Suspender el pago de la deuda exterior
Durante la administración del presidente Juárez se realizaron reformas educativas importantes como la:
a) Creación del Museo de Historia
b) Apertura de la Universidad
c) Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
d) Fundación del instituto de Geología
Creación de la Escuela Nacional Preparatoria
Entre los objetivos de la Revolución de Ayutla destacó la.
a) Creación del Segundo Imperio
b) Libertad de cultos
c) Destitución del presidente Santa Anna
d) Reinstalación de Mariano Arista en la presidencia
Destitución del presidente Santa Anna
Las Leyes de Reforma son importantes en la Historia de México porque:
a) Fueron impulsadas por el partido moderado
b) Establecieron las bases de un desarrollo económico
c) Abolieron los privilegios de los militares y religiosos
d) Limitaron la participación política de los extranjeros
Abolieron los privilegios de los militares y religiosos