Biología
Discapacidad Intelectual
Autismo
Atención y TDAH
Tx
Específicos del Aprendizaje
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Disciplina que se sitúa en la intersección de la psicología y la neurología. Se enfoca en entender cómo las lesiones cerebrales y los trastornos neurológicos afectan el comportamiento, la cognición y las funciones mentales de una persona.

Neuropsicología

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En Discapacidad Intelectual la escala de gravedad se divide en Leve, Moderado, Grave y ...

Profundo

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Autor que en 1943 describe por primera vez el autismo de manera sistemática.

Leo Kanner

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Función compleja indispensable para los procesos cognitivos relacionada con la capacidad para inhibir estímulos irrelevantes sobre los que son relevantes sin perder de vista el objetivo. 

Atención

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En las etapas de adquisición de la lectura según Firth, etapa donde se identifican las palabras a partir de las características del contexto en imágenes.

Etapa Logográfica

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Autor que al inyectar nitrato de plata a una minúscula parte de las células, esta absorbió el tinte y se volvió negro, dejando ver una delicada y elegante estructura de neuronas individuales.

Camilo Golgi

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El funcionamiento humano se divide en cinco dimensiones, a cuál se refiere el conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas aprendidas para funcionar en la vida diaria.

Dimensión II: Conducta adaptativa

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El TEA según el DSMV se caracteriza por una perturbación en las habilidades para la interacción social, para la comunicación y la presencia de ... (tercer criterio)

Comportamientos, intereses y actividades estereotipados

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Dificultad del autocontrol de las emociones o los comportamientos. 

Impulsividad

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Función cortical superior que permite el aprendizaje por medio del movimiento voluntario con un fin determinado. 

Praxias

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Autor conocido por su investigación sobre la estructura de las neuronas y por haber desarrollado la teoría neuronal, que postulaba que el sistema nervioso está compuesto por unidades individuales llamadas neuronas

Santiago Ramón y Cajal

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Dominio que se caracteriza por dificultades en el aprendizaje de aptitudes académicas relativas a la lectura, la escritura, la aritmética, el tiempo o el dinero, precisando ayuda en uno o más campos para cumplir las expectativas relacionadas con la edad.

Dominio conceptual

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Teoría que se refiere a la capacidad cognitiva de comprender y atribuir pensamientos, creencias, deseos, intenciones y emociones a otras personas para predecir y explicar su comportamiento.

Teoría de la mente

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Es el umbral de vigilancia mínimo que se requiere para mantener la atención durante la realización de una tarea prolongada. 

Atención tónica

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Tipo de dislexia donde hay una dificultad para integrar una letra con su sonido correspondiente. Es el tipo de dislexia más frecuente. 

Dislexia auditiva o disfonética

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Se refiere a aquellos trastornos donde se van perdiendo funciones y los cuales no interactúan con los trastornos del neurodesarrollo. 

Trastornos neurodegenerativos

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Operante verbal que donde el hablante repite exactamente lo que dice otro hablante. Tiene correspondencia punto por punto con el estímulo verbal antecedente.

Ecoica

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Catalogado en el DSMIV-TR dentro de los Trastornos Generales del Desarrollo que se refiere a niñas que empiezan a demostrar discapacidad intelectual grave asociado con características propias del autismo.

Trastorno de Rett

400

Capacidad para dar una respuesta rápida ante algún estímulo relevante que se presenta de forma sorpresiva e inesperada. 

Atención fásica

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Dentro de las fases de la escritura según Julia Guerra (evolución del grafismo) etapa que va desde los 9n años hasta la pubertad donde hay una escritura fluida y regular. Ya hay una madurez en la escritura. 

Fase caligráfica

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Son aquellos trastornos que van aumentando en gravedad del síntoma y pueden ser comorbilidad de los trastornos del neurodesarrollo.

Trastornos psiquiátricos

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Operante verbal donde la persona responde diferencialmente a la conducta verbal de otros, es decir, responder a afirmaciones o preguntas concretas.

Intraverbal

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Zona del cerebro que está relacionada con la regulación de las emociones y el procesamiento de las señales emocionales en el rostro y la voz. También desempeña un papel en la evaluación de la amenaza social.

Amígdala

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Corteza que se encarga de las funciones ejecutivas, la atención y la memoria de trabajo. 

Corteza prefrontal

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Habilidad metalingüística que permite comprender que las palabras están constituidas por sílabas y fonemas.

Conciencia fonológica

M
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