¿Cómo es? and ¿Cómo son?
Being late and in a hurry
¿Qué hora es?
Sequencing events
¿A qué hora es?
100
English class is easy.
La clase de inglés es fácil.
100
I am late.
Estoy atrasado/a.
100
1:30
Es la una y media.
100
First, I have science class.
Primero, tengo la clase de ciencias.
100
Art (2:10)
La clase de arte es a las dos y diez.
200
My friends are tall.
Mis amigos son altos.
200
She is late today.
Ella está atrasada hoy.
200
12:15
Son las doce y cuarto/quince.
200
After (afterwards), I have P.E.
Después, tengo educación física.
200
Science (9:07)
La clase de ciencias es a las nueve y siete.
300
My favorite class is interesting.
Mi clase favorita es interesante.
300
I am in a hurry.
Tengo prisa.
300
9:55 a.m.
Son las diez menos cinco de la mañana.
300
Then I have Spanish class.
Luego, tengo la clase de español.
300
Keyboarding (1:37)
La clase de computación es a la una y treinta y siete ----------------OR-------------------- La clase de computación es a las dos menos veintitrés.
400
My dad is very smart.
Mi padre es muy inteligente.
400
Hurry up!
¡Date prisa!
400
2:25 p.m.
Son las dos y veinticinco de la tarde.
400
What class do you have after lunch?
¿Qué clase tienes después del almuerzo?
400
Geography (2:39)
La clase de geografía es a las dos y treinta y nueve ----------------------OR--------------------- La clase de geografía es a las tres menos veintiuno.
500
The boys are blond.
Los chicos son rubios.
500
We are late.
Estamos atrasados.
500
7:45 p.m.
Son las ocho menos cuarto/quince de la noche.
500
After lunch, I have math class.
Después del almuerzo, tengo la clase de matemáticas.
500
Lunch (12:19 in the afternoon)
Almuerzo es a las doce y diecinueve de la tarde.
M
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n
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