Características
Generalmente los debates son orales, lo que quiere decir que son:
a) Hablados
b) Escritos
a) Hablados
1000 puntos máximo:
Menciona de qué se encarga el moderador del debate (100 puntos por cada cosa).
1. Dar la bienvenida y presentar a los debatientes.
2. Mencionar las reglas
3. Introducir el tema
4. Mantener el orden (hacer que se cumplan las reglas)
5. Asignar los turnos y los tiempos para hablar.
6. Cuidar que no se salgan del tema.
7. Dar una conclusión del tema
8. Dirigir la sesión de preguntas y respuestas.
9. Agradecer a los debatientes y al público al final.
10. Formular preguntas sobre el tema para guiar la discusión
Los insultos en un debate son considerados faltas...
a) Leves
b) Graves
b) Graves
500 puntos: ¿Qué significa "refutar"?
a) Contradecir al rival
b) Gritarle al rival
c) Ignorar al rival
d) Cambiar de opinión repentinamente
a) Contradecir al rival
100 puntos:
¿De qué sabor son las papas Chips de empaque verde?
Jalapeño
¿Cuál es el principal objetivo de debatir?
a) Dejar en claro que nuestra postura es la correcta
b) Compartir nuestra opinión con alguien que piense lo contrario
c) Dejarnos convencer por los demás
b) Compartir nuestra opinión con alguien que piense lo contrario
Verdadero o Falso:
Al final del debate, el moderador decide qué postura ha ganado.
FALSO
En un debate NO GANA NADIE, solo se busca compartir nuestros argumentos para convencer al público.
Verdadero o Falso:
En un debate, debe dársele a los debatientes todo el tiempo que necesiten para expresar sus ideas.
FALSO:
Debe dársele exactamente el mismo tiempo a ambas partes.
¿Qué es una falacia?
a) Una verdad absoluta
b) Una mentira
c) Ignorar una pregunta difícil
¿La siguiente frase está escrita correctamente?
"¿Ya ves? Por andar distraído te caíste otra vez."
SÍ
¿Qué diferencia a un debate de una discusión casual? Menciona al menos dos cosas distintas
- Lenguaje formal o profesional
- Reglas
- Hay un moderador
Algunos debates cuentan con un secretario. ¿Qué hace este personaje?
a) Transcribe cada palabra dicha durante el debate.
b) Actúa como árbitro y decide quién gana el debate.
c) Toma notas sobre los puntos clave tomadas durante el debate.
c) Toma notas sobre los puntos clave durante el debate.
¿Cuánto tiempo dura generalmente un debate?
a) De 5 a 15 minutos
b) De 15 minutos a media hora
c) Media hora o más
c) Media hora o más
(De media hora a dos horas)
¿Cuál es la diferencia entre una opinión y un argumento?
La opinión la puede tener cualquiera, pero el argumento debe estar sustentado con evidencias.
¿Cuál es la capital de Estados Unidos?
a) Los Ángeles
b) Nueva York
c) Washington D.C.
c) Washington D.C.
Menciona 3 ejemplos de temas polémicos
- Feminismo
- Lenguaje inclusivo
- Eutanasia
- Tauromaquia
- Política
- LIBRE (Muchos más)
Menciona las dos cosas que le toca hacer al público del debate
- Participar en la sesión de preguntas y respuestas en caso de tener dudas.
- Perder tiempo de intervención
- Perder turnos
- Llamada de atención
- Expulsión o descalificación
¿Qué es un contraargumento?
a) Una pausa para confundir al oponente.
b) Un ataque personal hacia el oponente para desviar la atención del tema cuando vamos perdiendo.
c) Un argumento que en lugar de ayudarnos a nosotros, le ayuda al rival.
d) Una respuesta que cuestiona o desmiente un argumento presentado por el oponente.
d) Una respuesta que cuestiona o desmiente un argumento presentado por el oponente.
¿Cuántos dientes tiene el ser humano adulto?
d) 20 dientes
a) 26 dientes
c) 32 dientes
d) 40 dientes
c) 32 dientes
Menciona todas las etapas del debate desde que comienza hasta que termina.
SOLO SE DARÁN LOS PUNTOS SI LA RESPUESTA ESTÁ COMPLETA.
1. Presentación del tema y de los participantes
2. Mención de las reglas
3. Debate
4. Preguntas y respuestas
5. Conclusión y agradecimientos
El nombre más adecuando para referirse a los debatientes es:
PONENTES
¿Qué castigo suele utilizarse cuando un debatiente interrumpe a otro?
Descontarle parte de su tiempo
¿En qué puede sustentarse un argumento para ser válido? Menciona dos formas distintas.
Un ejemplo: En experiencias personales.
- En datos (estadística)
- En la autoridad (lo que dice alguien importante)
- En el razonamiento (lógica)
¿Por qué se dice que los reptiles son animales de sangre fría?
Porque no tienen la capacidad calentar su sangre por su cuenta. Necesitan asolearse.