CHILDHOOD CHAOS / INFANCIA CAÓTICA
SCHOOL & ACADEMICS / ESCUELA Y ESTUDIOS
PASSIONS & TALENTS / PASIONES Y TALENTOS
FOOD & FAVORITES / COMIDA Y FAVORITOS
FAITH & LIFE TODAY / FE Y VIDA ACTUAL
100

Tio David: As a child, he often struggled in school because he lacked this. / De niño, tenía dificultades en la escuela porque le faltaba esto. 

No tenía MOTIVACIÓN. / He had no motivation.

100

Ana: This global event disrupted her 6th–8th grade school experience. / Este evento global interrumpió sus estudios en 6.º al 8.º grado.

COVID-19

100

Sonia: The quality she believes defines her most as a person. / La cualidad que cree que más la define.

She strives to put her family first. / Ella se esfuerza por poner a su familia en primer lugar.

100

Damaris: The one food she absolutely refuses to eat. / La comida que absolutamente no le gusta.

Olives / las aceitunas

100

Nancy: This book of the Bible she enjoys because it is “scary.” / Este libro de la Biblia le gusta porque es “aterrador”. 

The book of Revelations. / El libro de Apocalipsis.

200

Tía Lupe: Before Minnesota, she lived in these two places in the U.S. / Antes de Minnesota, vivió en estos dos lugares en Estados Unidos.

California and Boston

200

Damaris: The language she studied for 6 years. / El idioma que estudió durante 6 años.

French / Francés

200

Tia Lupe: As a child, she dreamed of becoming this profession to help her father. /  De niña, soñaba con convertirse en esta profesión para ayudar a su padre.

She wanted to be a nurse. / Queria ser enfermera.

200

Tio David: At a young age, he worked doing this to help his family. / A una edad temprana, trabajaba haciendo esto para ayudar a su familia.

He was selling vegetables at the market. / Vendia verduras en el mercado.

200

Onaris: His first job in the United States. / Su primer trabajo en los Estados Unidos.

Painting houses (interiouly) / Pintura (pintar casas)

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Tio David: On errands, especially buying tortillas, he would stop to watch these shows. / Durante mandados, especialmente al comprar tortillas, se detenía a ver estos programas.

Animated series like The Flintstones and Chavo del 8. / Series animadas como Los Picapierdas y Chavo del 8.

300

Sonia: If not her current career, she would love to be this. / Si no fuera por su carrera actual, le encantaría ser esto.

She would like to be a food critic / A ella le gustaría ser crítica gastronómica. 

300

Ana: Her favorite musical group is this one. / Su grupo musical favorito es este.

Grupo Sacro Musical: El Rapto

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Tia Lupe: She loves this food but avoids it due to acid reflux. / Le encanta esta comida, pero la evita por el reflujo ácido.

Los hot dogs

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Tio David: Despite being a pastor’s son, he often did this at church. / A pesar de ser hijo de pastor, él hacía esto en la iglesia.

Se dormía en el culto. / He would fall asleep during the service.

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Ana: This negative experience she had with her kindergarten teacher. / Esta experiencia negativa que tuvo con su maestra de kínder.

Being called slow and quiet and put in a timeout multiple times. / La Maestra la llamó lenta y callada y la castigaron bastantes veces en Time out.

400

Onaris: Two subjects he enjoyed besides science. / Dos materias que le gustaban además de ciencias.

Art and social studies / Arte y estudios sociales

400

Nancy: This childhood dream job she no longer wants. / Este trabajo soñado de la infancia que ya no desea.

She wanted to be a flight attendant. / Ella quería ser azafata.

400

Sonia: Two fruits she loves. / Dos frutas que le encantan. 

Naranjas y Mangos

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Damaris: The group of people she feels most called to help. / El grupo de personas que siente que necesita más apoyo.

Youth and Children / Los jóvenes y los niños

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Nancy: This food she finds especially disgusting, especially with eggs. / Esta comida le da mucho asco, especialmente con huevo.

 Green beans (ejotes)

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Alex: This sport he enjoys (in school) / Este deporte que le gusta (en la escuela).

Cross country / Campo traviesa

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Onaris: The instrument he would love to learn. / El instrumento que le gustaría aprender.

The saxophone / El saxofón

500

Alex: This type of food, he says, is not his favorite, and he cannot eat. / Este tipo de comida no le gusta y no puede comer.

It's Afghan food / Es comida afgana

500

Alex: He believes these two books would not make sense without Daniel. / Él cree que estos dos libros en la Biblia no tendrían sentido sin Daniel.

Ezra and Nehemiah / Es Esdras y Nehemías

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