Columna 1
Columna 2
Columna 3
Columna 4
Columna 5
100

Menciona una parte el oído 

Externo, Interno, Medio

100

¿Qué es el sistema Braille?

Consiste en un método de lectura y escritura en que las letras, palabras, números y otros elementos se representan mediante distintas agrupaciones de puntos de relieve.   

100

¿Qué es el campo visual?

Es la porción del espacio que un individuo es capaz de ver sin mover la cabeza. 
100

¿Cómo se mide el grado de audición?

Por medio de los decibeles. 
100

¿Qué debe tener el el docente para trabajar con alumnos con discapacidad visual?

Una serie de estrategias y preparación en cuanto al tema. 

200

¿Qué significa agudeza visual?

Es la capacidad que posee el sujeto para percibir de manera clara y nítida la forma y la figura de los objetos a determinada distancia.   

200

¿Cuál es la función del oído externo?  

Produce el sonido hacia  la parte interna,  por su parte la oreja nos ayuda a identificar de donde vienen  los sonidos que percibimos.

200

Menciona una estrategia para trabajar e incluir a los alumnos con discapacidad auditiva en las actividades escolares. 

Actividades al aire libre 

Canciones por equipos

Practicar LSM  

200

¿Cuáles son los 4 niveles de función visual?

1. Visión normal, 2. Visual moderada, 3. Visual grave, 4. Ceguera.

200

¿A qué se refiere el grado de perdida auditiva?

Es la clasificación de los decibeles de la perdida de audición. 

300

¿Cuál es el nivel de audición normal?

20 decibeles 

300

Menciona las siglas de la Lengua de Seas Mexicana 

LSM 

300

¿Qué es la baja visión en la discapacidad visual?

Son las personas que aún con lentes ven significativamente menos que una persona ue tiene visión normal? 

300

Menciona una causa por la que se da la discapacidad auditiva. 

Problemas en el embarazo, exceso de medicamentos, golpes, infecciones etc. 

300

¿Qué es la Lengua de Seas Mexicana? 

Es la lengua mayoritaria de la comunidad sorda en México. 

400

¿Cuál es la unción del oído interno?

Es transformar las ondas mecánicas en energía dieléctrica, que es  conducida por el nervio auditivo hasta el cerebro, donde se reconoce y se termina de procesar el sonido.

400

¿Qué es la discapacidad auditiva?

Es la perdida total o parcial del sentido del oído.

400

Practíca LSM 

Deletrea tu nombre 

400

Menciona una recomendación para tener comunicación con una persona con discapacidad auditiva 

No comunicarnos con algo en la boca ya sea dulces, chicles, comida etc, estar libre de objetos, tocar levemente el hombro de la persona con discapacidad auditiva para llamar su atención. 

400

¿Qué puede causar que un alumno tenga una perdida en la capacidad visual?

Consecuencia en su educación, en el desarrollo cognitivo y social.

500

Menciona un día de la semana en LSM  

Viernes 

500

¿En qué nivel de decibeles se encuentra la discapacidad auditiva leve?

Entre 21 y 40 decibeles. 
500

¿Qué es la discapacidad visual?

Es una condición que afecta directamente la percepción de imágenes en forma total o parcial. 

500

¿Qué significa ceguera dentro de discapacidad visual?

La personas con ceguera son aquellas que no reciben alguna información visual. 

500

¡FELICIDADES! NO RESPONDES NINGUNA PREGUNTA 

:)

M
e
n
u