El vocabulario 6.1
La gramática 6.1
El vocabulario 6.2
La gramática 6.2
La gramática 6.3
100

Translate: French fries, ham, flan

Las papas fritas, el jamón, el flan

100

Define probar and conjugate it in all forms.

Probar: to try/to taste

Pruebo                    Probamos

Pruebas                Probáis

Prueba                    Prueban

100

Carrot, Strawberry, Chocolate 



La zanahoria, la fresa, el chocolate

100

Write the acronym for when to use SER and ESTAR and what each letter means.

SER                                ESTAR

Description                        Position
Occupation                        Location
Characteristics                        Action
Time/date                            Condition
Origin                                Emotion
Relationship/Religion

100

Re-write the following sentences using DOPs: 


Yo juego el fútbol. 

Los estudiantes estudian la tarea. 

Los padres cocinan las hamburguesas.

Yo lo juego.

Los estudiantes la estudian.

Los padres las cocinan. 

200

Vegetable soup, fruits, soda

La sopa de verduras, las frutas, el refresco

200

Define the following verbs and write HOW they stem change: 

Pedir

Servir

Preferir

Poder

Pedir (e→ i)- to ask for/ to order

Servir (e→ i) - to serve

Preferir (e→ ie) - to prefer

Poder (o→ ue) - to be able to

200

Coffee with milk, meat, spinach, peach

El café con leche, la carne, las espinacas, el durazno

200

Fill in the blank with the correct conjugate verb and write the letter from DOCTOR/PLACE why you chose it.


Ellos ___ de Argentina

Nosotros __ bien hoy. 

Tú ___ doctora. 

son - origin

estamos - condition/emotion

eres - occupation

200

Rewrite the following verbs as commands: 

Ser

Hacer

Tener

Bailar

Escribir

Haz

Ten

Baila

Escribe

300

I prepare the spicy cheese and tuna sandwich.

Yo preparo el sándwich picante de queso y atún.

--Picante can also go before el sándwich or after atún.

300

Pedir, nosotros

Probar, ellos

Preferir, ustedes

Servir, tú 

Pedimos

Prueban

Prefieren

Sirves

300

Pepper, Broccoli, Corn, Blueberry

El pimiento, el bróculi, el maíz, el arándano

300

Fill in the blank with the correct conjugate verb and write the letter from DOCTOR/PLACE why you chose it.


Él __ alto.

Yo __ bailando. 

Hoy ___ lunes.

Tú ___ en Bolivia.



Es - description/characteristic

Estoy - action

Es - time/date

Estás - position/location 

300

Re-write each of the sentences in 2 ways using DOPs: 


  • Yo quiero comer la comida.

  • Yo voy a comprar el coche. 

Yo la quiero comer. / Yo quiero comerla.

Yo lo voy a comparar. / Yo voy a comprarlo.

400

Restaurant, fork, knife, spoon, bowl

El restaurante, el tenedor, el cuchillo, la cuchara, el plato hondo/el cuenco

400

Conjugate, define and write the stem-change for the following verbs:


Pedir

Poder

Preferir 

Pedir (e→ i) to ask for/order        Poder (o→ ue) To be able to

Pido            Pedimos            Puedo                Podemos

Pides            Pedís                Puedes                Podéis

Pide            Piden                Puede                Pueden


Preferir (e→ ie

Prefiero        Preferimos

Prefieres        Preferís 

Prefiere        Prefieren 

400

Microwave, oven, lunch, cranberry, dressing/seasoning

El microondas, el horno, el almuerzo, el arándano rojo, el aderezo

400

Fill in the blank with the correct conjugate verb and write the letter from DOCTOR/PLACE why you chose it.


Ella ___ mi madre.

Los libros ___ encima de la mesa. 

Los estudiantes ___ estudiando. 

Yo ___ profesora. 

Es - relationship

Están - position/location

Están - action

Soy - occupation 

400

Re-write the following sentences as commands with DOPs. 

Abre el microondas.

Juega el fútbol.

Corta las frutas.

Tener los frijoles.

Ábrelo.

Juégalo.

Córtalas.

Tenlos.

M
e
n
u