History
Unit 2 Vocab.
Expectations
ELA Concepts
Holiday Fun
100

Whose territory was America in the early 1600s?/ ¿De quién era el territorio de Estados Unidos a principios del siglo XVII?

The Native Americans or Indains.../Los nativos americanos o indains ...

100

What is geography?/ ¿Qué es la geografía?

The study of political and physical features./ El estudio de las características políticas y físicas.

100

When is an acceptable time to ask to go to the bathroom or get water?/ ¿Cuándo es un momento aceptable para pedir ir al baño o conseguir agua?

10 minutes after class starts or 10 minutes before class ends. 10 minutos después de que comience la clase o 10 minutos antes de que termine la clase.

100

What text feature presents a problem and gives possible solutions in a story? ¿Qué característica del texto presenta un problema y ofrece posibles soluciones en una historia?

Problem and Multiple Solutions

100

What did the other reindeer not let Rudolph do because of his shiny red nose?/ ¿Qué no le permitió hacer el otro reno a Rudolph debido a su brillante nariz roja?

Join in any reindeer games / Únete a cualquier juego de renos.

200

What country came to The United States to claim as their own in the early 1700s?/ ¿Qué país llegó a los Estados Unidos para reclamarlo como propio a principios del siglo XVIII?

Britian.. The British.. Great Britian/ Británico... Los británicos... Gran Bretaña

200

Define the term: Chronological/ Definir el término: Cronológico

In order of time... recent to latest/ En orden de tiempo... del más reciente al más reciente

200

When you leave the room during class, you must always have what? Cuando sales del salón durante la clase, ¿siempre debes tener qué?

A pass/ Un pase

200
The Text Feature that explains a cause, always gives examples of what?

Cause and Effect.... the effects 

200

What are the two other most popular names for Santa Claus? ¿Cuáles son los otros dos nombres más populares para Papá Noel?

 Kris Kringle and Saint Nick/ Kris Kringle y San Nick

300

What was the primary reason for the Colonists to go against the British?/ ¿Cuál fue la razón principal por la que los colonos se opusieron a los británicos?

Taxation without representation./Impuestos sin representación.

300

Define the term Perspective./ Defina el término perspectiva.

a particular attitude toward or way of regarding something; a point of view./ una actitud particular hacia o una forma de considerar algo; un punto de vista.

300

Where should your cellphone be during the school day?/ ¿Dónde debe estar tu teléfono celular durante la jornada escolar?

In the phone bucket/ En el cubo del teléfono

300

What does the Central Idea found in Nonfiction give readers? ¿Qué le da a los lectores la idea central que se encuentra en la no ficción?

The main idea or the big idea./ La idea principal o la gran idea.

300

What do people traditionally put on top of a Christmas tree?/ ¿Qué se pone tradicionalmente la gente encima de un árbol de Navidad?
 

An angel

400

What happened to cause the British Massacre?/ ¿Qué pasó para causar la masacre británica?

The British soldiers and colonists clashed over territory, rights, and taxes./ Los soldados y colonos británicos se enfrentaron por territorio, derechos e impuestos.

400

When citing text evidence in your answer, you must remember these two things: Al citar evidencia textual en su respuesta, debe recordar estas dos cosas:

Include quotation marks " ", authors last name, page number

400

What 2 important assignments that are due every Friday in ELA?  ¿Cuáles son las 2 tareas importantes que se deben entregar todos los viernes en ELA?

at least 60 minutes of ReadingPlus/Lexia AND the writing lab assignment./ al menos 60 minutos de ReadingPlus/Lexia Y la tarea de laboratorio de escritura.

400

What helps support your Central Idea in a text? ¿Qué ayuda a respaldar tu idea central en un texto?

Supporting details/ Detalles de apoyo

400

What did Frosty The Snowman do when a magic hat was placed on his head?/ ¿Qué hizo Frosty The Snowman cuando le colocaron un sombrero mágico en la cabeza?

He began to dance around/Empezó a bailar

500

What was the Indian Removal Act of the 1800s?

Removal would save Indian people from the depredations of whites, and would resettle them in an area where they could govern themselves in peace.

500

What does the term:  Taxation without Representation mean? ¿Qué significa el término: Tributación sin Representación?

is a slogan used to describe being forced by a government to pay a tax without having a say./es un eslogan utilizado para describir ser obligado por un gobierno a pagar un impuesto sin tener voz y voto.

500

What is Ms. Brini's biggest pet peeve? ¿Cuál es el mayor motivo que le molesta a la Sra. Brini?

Students talking over her during directions./ Los estudiantes hablan sobre ella durante las instrucciones.

500

In order to prove the Central idea in a text, what must you provide in your answer? Para demostrar la idea central en un texto, ¿qué debes proporcionar en tu respuesta?

Textual Evidence in the text/ Evidencia textual en el texto

500

Which one of Santa's reindeer has the same name as another holiday mascot? ¿Cuál de los renos de Santa tiene el mismo nombre que otra mascota navideña?

Cupid

M
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