Diagnostico
Evaluaciones
Desarollo
Terapia
Other
100

Su trastorno de habla es mild.

leve

100

Voy a administer esta prueba a su hijo.

administrar

100

Delayed


Atrasado


100

Si trabajas bien duro, te doy un reward.

premio

100

Emociones: fear

temer

200

Moderate


Moderado


200

Las áreas evaluadas están fuertemente relacionadas con el cognitive development y del lenguaje.

desarrollo cognitivo

200

Su hijo (esta) on track.

a tiempo o alcanza los acontecimientos 

200

objective

objetivo

200

Emociones: Cada vez que me siento nervous me get stuck varias veces.


nervioso, atoro


300

disorder

trastorno

300

performance


rendimiento


300

¿Ha observado las habilidades de su hija en make friends?

hacer amigos

300

Take a break

toma un descanso

300

Areas de Lenguaje: Semantics es el significado del lenguaje. Phonology el estudio de los sonidos en un idioma.

semántica, fonología

400

Porque Rafael tiene un caso severe de autism spectrum disorder, ciertos aspectos del lenguaje están afectados.

severo, Trastorno del espectro autista

400

Evaluate la acquisition de conceptos básicos de un niño de manera nonverbal.


Adquisición, no verbal

400

Social Skills


habilidades de comportamiento social

400

No es necesario tener un psychological testing en este momento. Ahora vamos a tener play therapy.

examen psicológico, Terapia de juego

400

Emociones: Estoy worried. He notado que mi hijo está más ashamed/shy en hablar con cualquier persona.

preocupado, avergonzado 

500

attention deficit/ hyperactivity disorder


Trastorno por déficit de atención/hiperactividad


500

Su hijo esta delayed en la area de expressive communication.

atrasado, comunicación expresiva

500

Su hija esta on track con su desarollo de receptive communication.

a tiempo, comunicación receptiva

500

La goal es usar las abilities fuertes de Lisa para apoyar los problemas chronic de lenguaje.

meta, habilidades, cronicos


500

Areas de Lenguaje: Syntax es la estructura del lenguaje. Pragmatics el estudio del uso del lenguaje.

 

La sintaxis, pragmática

M
e
n
u