GÊNEROS TEXTUAIS
A combuca de ouro e os marimbondos
(Pernambuco)
Havia dous homens, um rico e outro pobre, que gostavam de fazer peças um ao outro. Foi o compadre pobre a casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a pior terra que tinha. Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer á mulher, e foram ambos vêr o terreno. Chegando lá nas matas, o marido viu uma combuca de ouro, e, como era em terras do compadre rico, o pobre não a quiz levar para casa, e foi dizer ao outro que em suas mattas havia aquella riqueza. O rico ficou logo todo agitado, e não quiz que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando o pobre se retirou, o outro largou-se com sua mulher para as matas a vêr a grande riqueza. Chegando lá, o que achou foi uma grande casa de marimbondos; metteu-a numa mochila e tomou o caminho do mocambo do pobre,
e logo que o avistou foi gritando: “Ó compadre, fecha as portas, e deixa sómente uma banda da janella aberta!” O compadre assim fez, e o rico chegando perto da janella, atirou a casa de marimbondos dentro da casa do amigo, e gritou: “Fecha a janella, compadre!” Mas os marimbondos bateram no chão, transformaram-se em moedas de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar. O ricaço gritava então: “Ó compadre, abra a porta!” Ao que o outro respondia: “Deixe-me que os marimbondos estão me matando!” E assim ficou o pobre rico e o rico ridiculo.
ROMERO, Sílvio. Contos populares do Brazil. 1885. Domínio público.
Qual é a alternativa que justifica que a narrativa anterior é um conto.
(A) Trata-se de uma história real, transmitida oralmente de geração em geração e desenvolvida em um único espaço.
(B) Trata-se de uma história de ficção, com vários conflitos paralelos, mas desenvolvidos em um curto período de tempo.
(C) Trata-se de uma história de ficção, com um único conflito desenvolvido somente em um dia e poucas personagens.
(D) Trata-se de uma história de ficção, com muitas personagens e desenvolvida em um longo período de tempo.
(C) Trata-se de uma história de ficção, com um único conflito desenvolvido somente em um dia e poucas personagens.
Observe as palavras destacadas e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.
Todo dia é dia de realizar práticas corporais e atividades físicas. Vamos criar esse hábito saudável que, além de dar prazer, alegria e bem-estar, estimula a boa convivência e o respeito entre todos.
a. Todas classificam-se como adjetivo.
b. Todas classificam-se como substantivo.
c. Entre as palavras destacadas, há adjetivo(s), substantivo(s) e verbo(s).
d. Entre as palavras destacadas, há substantivo(s) e adjetivo(s).
d. Entre as palavras destacadas, há substantivo(s) e adjetivo(s).
Leia o poema a seguir.
Lá vai São Francisco
Pelo caminho
Levando ao colo
Jesuscristinho
Fazendo festa
No menininho
Contando histórias
Pros passarinhos.
MORARES, Vinicius de. São Francisco. In: A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Cia das letras, 1991, p. 14.
As palavras destacadas no poema estão no grau diminutivo. O uso desses diminutivos expressa
(A) uma ideia de desprezo.
(B) uma chateação.
(C) uma ideia de carinho.
(D) a qualidade de ser pequeno.
(C) uma ideia de carinho.
Leia o poema abaixo e depois faça o que se pede:
O último poema (Manuel Bandeira)
Assim eu quereria meu último poema
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais limpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.
Em uma palavra do poema está faltando acentuação, qual?
a) A palavra é fosse e ela está na segunda e na terceira linha.
b) A palavra é flores e ela está na quarta linha.
c) A palavra é suicidas e ela está na última linha.
d) A palavra é limpidos e ela está na quinta linha.
d) A palavra é limpidos e ela está na quinta linha.
A frase “Se beber, não dirija.” é classificada como:
a) verbal e declarativa afirmativa.
b) nominal e declarativa negativa.
c) nominal e imperativa.
d) verbal e exclamativa.
e) verbal e imperativa.
e) verbal e imperativa.
Leia o texto a seguir.
FICO ASSIM SEM VOCÊ
Avião sem asa, fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você
Futebol sem bola,
Piu-piu sem Frajola
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim [...]
CALCANHOTO, Adriana. Fico assim sem você. Disponível em: https://m.letras.mus.br/adriana-calcanhotto/84687/. Acesso em 16 jan. 2019.
O texto que você acaba de ler é uma canção. Sobre esse gênero textual, podemos afirmar que
(A) é uma composição poética em versos.
(B) é uma narrativa curta em prosa.
(C) há predomínio de palavras usadas no cotidiano.
(D) apresenta conteúdos resultantes de pesquisas científicas.
(A) é uma composição poética em versos.
“Vacinou, é gol”
A respeito da forma verbal destacada, só NÃO podemos afirmar que:
a. pertence à primeira conjugação.
b. encontra-se no pretérito.
c. encontra-se no modo indicativo.
d. está na 2ºpessoa do singular
d. está na 2ºpessoa do singular
Leia o texto a seguir.
Seu corpo é uma máquina extremamente complexa e regulada com precisão. É necessário um bocado de atenção para que ele funcione sem problemas 24 horas por dia, 365 dias por ano, durante cerca de 70 anos (normalmente) sem parar! Dois terços do corpo são compostos de água. Esta é eliminada (alguns copos por dia) pelo suor e por idas ao banheiro, precisando ser reposta regularmente. Na realidade, é possível sobreviver sem comida por semanas, mas sem água você duraria apenas alguns dias. A água também colabora para que você tenha um aspecto saudável e é extremamente benéfica para o organismo, pois em sua passagem pelo corpo ela carrega todos os venenos (toxinas) consigo, que são eliminados com a água pelo suor e pela urina. Procure beber diversos copos de água por dia.
RUGEN, Samanta. Coisas que toda garota deve saber. São Paulo: Melhoramentos, 2005, p. 8.
Segundo o texto:
(A) a água colabora para a pessoa ter uma aparência saudável e para a eliminação de toxinas.
(B) é necessário que a pessoa tome pelo menos 2 litros de água por dia.
(C) o corpo humano é comparado a uma máquina, por isso precisa de água.
(D) é possível sobreviver sem comida, mas não é possível sobreviver sem água.
(A) a água colabora para a pessoa ter uma aparência saudável e para a eliminação de toxinas.
Na frase “- Ah, que simpáticas e carinhosas as suas noras, dona Santinha!”, o travessão foi usado
A) Para introduzir uma fala.
B) Separar comentários do narrador.
C) Para introduzir uma citação.
D) Para dar uma opinião
A) Para introduzir uma fala.
A placa é composta por uma linguagem
a) essencialmente verbal, afinal, é composta apenas por palavras.
b) mista, pois é composta por imagens e palavras.
c) não-verbal, pois é composta essencialmente por letras.
d) verbal, pois a placa apresenta verbo.
e) mista, pois apresenta apenas uma imagem.
a) essencialmente verbal, afinal, é composta apenas por palavras.
Crônica: O dia em que a caça consolou o caçador do Pacaembu
Dois alvinegros, Santos e Botafogo, faziam os grandes jogos dos anos 60. Pelé x Garrincha, fora outros gigantes dos dois timaços.
Num desses jogos, em São Paulo, os cariocas fizeram uma exibição inesquecível(…)Por que, sempre que se fazem referências aos jogos entre Botafogo e Santos daqueles tempos, só são lembradas as vitórias santistas, as goleadas de Pelé & Cia. Pois o Pacaembu estava lotado para ver mais uma.(…) O lateral-esquerdo Dalmo, do Santos, viveu uma tarde de terror. Garrincha pegava a bola e, andando, levava Dalmo até dentro da grande área, onde o zagueiro não podia fazer falta.
O Pacaembu não acreditava no que via: um ponta andar desde a intermediária até a área sem que o lateral tentasse tirar a bola, temeroso do drible desmoralizante. Até que Dalmo percebeu que tinha virado motivo de chacota dos torcedores, muitos dos quais nem santistas eram, mas que iam ao campo na certeza do espetáculo. E Dalmo resolveu bater antes de chegar à grande área. Bateu uma vez, Garrincha caiu, o árbitro marcou a falta e repreendeu o paulista. Bateu outra vez, Garrincha voltou ao chão, o árbitro marcou a falta e ameaçou Dalmo de expulsão, porque naquele tempo o cartão amarelo não existia. (…)
Eis que, como um acrobata, Garrincha levanta-se, afasta seus companheiros, bota o braço esquerdo no ombro de Dalmo e o acompanha até a descida da escada para o vestiário, que, então, ficava daquele lado.
Saíram conversando, como se Garrincha justificasse a atitude, entendesse que, para pará-lo, não havia mesmo outro jeito. O Botafogo ganhou de 3 a 0 e saiu aplaudido do estádio(…).
Crônica do jornalista Juca Kfouri
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
O texto que você leu é uma crônica. As principais características de uma crônica são:
Marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( )Narrar um relato da vida cotidiana.
( )Tem poucos personagens.
( ) A linguagem deve ser na norma culta.
( )Não pode ser publicada em um jornal.
Assinale a alternativa que apresenta as letras na sequência correta:
a.V- V- F- F
b.F- F- F- V
c.V- V- F- V
d.F- V- F- F
a.V- V- F- F
“Se você TIVESSE fígado...”
A forma verbal destacada expressa
a. uma certeza e encontra-se no modo indicativo.
b. uma possibilidade e encontra-se no modo subjuntivo.
c. um pedido e encontra-se no modo imperativo.
d. uma dúvida e encontra-se no modo indicativo.
b. uma possibilidade e encontra-se no modo subjuntivo.
Leia o texto a seguir.
UM SACO PLÁSTICO COM ÁGUA REALMENTE AFASTA MOSCAS?
Afasta sim. Na verdade, um saco cheio de água funciona como um excelente repelente não apenas para moscas, mas contra qualquer inseto que voe. Isso acontece porque os bichinhos percebem o objeto como se fosse um espelho e mudam a trajetória de seu voo. Ao entrar em um lugar qualquer e topar com o saco cheio de água, a mosca vê sua imagem refletida no líquido. Aí, por instinto ou mesmo por susto, ela para e sai do ambiente. [...]
A comprovação científica desse antigo hábito popular surgiu quando alguns pesquisadores da USP notaram o costume de bares e restaurantes usarem o tal saco d’água para afugentar os insetos. Intrigados, eles decidiram fazer vários testes com a mosca doméstica (Musca domestica) para comprovar se havia ou não fundamento naquela prática. Não deu outra: depois de uma série de medições, os cientistas publicaram trabalhos em revistas acadêmicas especializadas validando a receita do povão, cerca de seis anos atrás.
Mundo estranho, n. 21. Editora Abril.
A questão central tratada no texto é:
(A) cientistas fabricam repelentes com saco plástico.
(B) saco plástico com água afasta moscas.
(C) moscas não gostam de espelhos.
(D) moscas se assustam com sacos plásticos.
(B) saco plástico com água afasta moscas.
No trecho “Teceu também peças de fita e peças de renda e de entremeio — até carretéis de linha de seda fabricou. — Que beleza! — ia exclamando a menina, cada vez mais admirada dos prodígios da costureira” a expressão destacada indica que a personagem está:
(A) encantada com o talento da aranha.
(B) irada com o trabalho da costureira.
(C) tristonha com o serviço da aranha.
(D) descontente com as peças da aranha.
(E) com medo da linha da aranha.
(A) encantada com o talento da aranha.
No trecho “Dona Aranha tomou da fita métrica e ajudada por seis aranhinhas muito espertas, principiou a tomar as medidas” o termo destacado pode ser substituído sem alterar o significado do texto por:
(A) começou.
(B) incenvou.
(C) terminou.
(D) determinou.
(E) rerou.
(A) começou.
Leia o texto e responda :
Mais de 60 mil pessoas já foram afetadas pelas fortes chuvas em MS, diz Defesa Civil
Mais de 60 mil pessoas já foram atingidas pelas fortes chuvas que estão assolando Mato Grosso do Sul. A informação é da Coordenadoria Estadual de Defesa Civil. Os prejuízos já ultrapassam R$ 117 milhões, somente para as primeiras 14 cidades que decretaram situação de emergência.
Conforme a Defesa Civil, até o momento, foram contabilizadas 43 pontes danificadas e 51 destruídas. Com relação às rodovias, são 140 danificadas e 27 interditadas. Há ainda informações de que 20 cidades decretaram situação de emergência, porém a Defesa Civil confirma 17 municípios.
Entre os casos graves atendidos pelo órgão estão as interdições de rodovias, pontes que foram levadas pela água e os desalojados após a subida dos rios Jardim, em Jardim e, Apa em Bela Vista. A Defesa Civil continua dando suporte aos municípios atingidos e aguarda a possível liberação de verba federal para as cidades atingidas.
Fonte: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
O texto que você leu é:
(A) Uma fábula
(B) Uma notícia
(C) Uma narrativa ficcional
(D) Uma anedota
(B) Uma notícia
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA classificação morfológica das palavras destacadas.
a. “O diagnóstico precoce do câncer aumenta a chance de cura.”- ARTIGO.
b.“...manter uma alimentação saudável...” - NUMERAL.
c. “...a melhor forma de prevenção é a prática de atividades físicas...” - VERBO.
d. “...chegarem rapidamente ao mercado brasileiro...” - SUBSTANTIVO.
a. “O diagnóstico precoce do câncer aumenta a chance de cura.”- ARTIGO.
Leia o texto a seguir.
COMO É FEITO O CHICLETE?
Primeiro se faz uma mistura de vários tipos de borracha, que é chamada de goma base. Depois são incluídos resinas e óleos vegetais, que amaciam a massa, substâncias minerais, que encorpam a mistura, e açúcar, corantes, aromas e ácidos, que dão o sabor. Em seguida, essa massa é esticada, cortada e são acrescentados um xarope de açúcar e essências que formam a casquinha crocante do chiclete. Aí é só embrulhar.
Recreio, n. 516, p. 5.
A finalidade desse texto é:
(A) informar como o chiclete é feito.
(B) descrever as características do chiclete.
(C) enumerar os produtos de que é feito o chiclete.
(D) apresentar os ingredientes do chiclete.
(A) informar como o chiclete é feito.
Assinale a alternava em que todas as palavras estão separadas corretamente:
(A) i-rri-ta-das; si-lên-cios; ga-nhar; dis-cu-ssão.
(B) pro-ble-mas; so-lu-ção; pa-re-cem; dis-cus-são.
(C) har-mo-ni-zar; pe-ssoas; de-se-jos; pre-ci-sam.
(D) di-fe-ren-te; su-ge-rir; prin-cí-pio; ne-ce-ssi-da-des.
(E) quan-do; pro-ble-mas; ma-nei-ras; ca-min-hos.
(B) pro-ble-mas; so-lu-ção; pa-re-cem; dis-cus-são.
Leia o texto abaixo:
Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.
Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?
Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.
Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
a) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, caracterizada pela informalidade
b) à iniciativa do cliente em se apresentar como funcionário do banco.
c) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas Gerais).
d) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo
e) ao seu interesse profissional em financiar o veículo de Júlio.
d) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome completo
O PROBLEMA NÃO É COMPRAR
A jornalista americana Alissa Quart, autora de um livro sobre hábitos de compra dos adolescentes, fala do consumismo juvenil
Veja – O jovem é um consumista?
Alissa Quart – Todo mundo é consumista, em maior ou menor grau, adultos ou adolescentes. Em 2001, os jovens gastaram 155 bilhões de dólares nos Estados Unidos. Em média, o adolescente americano gasta 60 dólares por semana do próprio dinheiro. Apenas 56% desse valor vem da mesada dos pais. O restante ele ganha sozinho, normalmente trabalhando em empregos de meio período.
Veja – Por que os jovens estão comprando produtos de luxo?
Alissa – Porque nos últimos anos as empresas adotaram a estratégia de direcionar esses produtos para os jovens. Esse avanço foi influenciado pelo estilo de vida dos astros de rap e hip hop, que valorizam esses produtos em sua música e em sua vida pessoal. Marcas caras, como Louis Vuitton, tornaram-se símbolos de cultura popular. O interesse por esses símbolos de status também cresceu bastante entre os adultos e, por consequência, entre seus filhos.
Veja – Por que os pais não tentam barrar essa avalanche de consumismo juvenil?
Alissa – Porque o consumismo não é considerado um problema. O que preocupa é se as filhas vão engravidar ou se os filhos vão se viciar em crack. Nesse contexto, consumir é inofensivo. O consumo é visto como uma conquista do adolescente, sua primeira inserção no mundo adulto. Os pais dão mesadas aos filhos como uma preparação para a responsabilidade de ter o próprio dinheiro. Na verdade, o consumismo só se torna realmente perigoso quando assume proporções exageradas.
Veja – Como mostrar a um adolescente que um produto de luxo que ele deseja comprar está fora da realidade?
Alissa – Pais e filhos deveriam tentar um olhar crítico em relação à mídia e à publicidade. Não é fácil, pois o marketing moderno utiliza-se de técnicas sutis para atingir os jovens. É comum nos Estados Unidos "infiltrar" num shopping center adolescentes usando marcas de grife. A ideia é estimular seus amigos a comprar aqueles produtos. Os pais não devem apenas dizer não. Precisam também estar atentos às técnicas para induzir as compras. http://veja.abril.com.br/especiais/jovens_2003/p_080.html
Sabendo que a entrevista foi publicada na revista Veja, o publico alvo esperado para a leitura será:
a) Crianças de 2 a 5 anos;
b) Crianças de 6 a 9 anos;
c) Idosos;
d) Jovens e outros públicos.
d) Jovens e outros públicos.
Considerando as regras de concordância verbal previstas na Gramáca Normava, os espaços em branco do trecho: “Quando eles ___________, é risada na certa! Com roupas esquisitas e maquiagem colorida, os palhaços nem ___________ falar muito para diverr a plateia”, podem ser preenchidos por
(A) precisa –chegam.
(B) precisa – precisa.
(C) chegam – precisam.
(D) chegam – chega.
(E) chega – precisa.
C) chegam – precisam.
Leia o texto a seguir.
BRASIL CAI PARA SÉTIMO LUGAR NO RANKING DA FIFA
A seleção espanhola permanece na liderança. A Alemanha ultrapassou a Holanda e assumiu o segundo lugar.
A seleção brasileira continua distante da briga pela liderança do ranking da Fifa, atualizado nesta quarta-feira. A equipe pentacampeã mundial perdeu uma posição e agora está em sétimo lugar, com 1.152 pontos, três atrás de Portugal, que a ultrapassou. A seleção espanhola permanece na liderança, com 1.566 pontos.
O Brasil ainda não entrou em campo em 2012, mas perdeu uma posição por conta dos resultados descartados no último mês. A vitória por 1 a 0 sobre a Irlanda, em fevereiro de 2008, deixou de contar pontos. Somado a isso, a derrota de Portugal para a Itália por 3 a 1, também em fevereiro de 2008, foi descartada, e provocou a troca de posições.
O sétimo lugar ainda não é a pior posição do Brasil no ranking da Fifa, já que em agosto de 1993, quando a lista foi criada, a equipe estava em oitavo lugar. A equipe vai voltar a jogar em 28 de fevereiro, na Suíça, em amistoso contra a Bósnia-Herzegovina. O primeiro adversário da seleção em 2012 está em 19º lugar na lista. [...]
Disponível em: https://esportes.estadao.com.br/noticias/futebol,brasil-cai-para-setimo-lugar-no-ranking-da-fifa,836175. Acesso em: 16 jan. 2019.
O principal objetivo do texto é:
(A) criticar a posição da seleção brasileira de futebol no ranking da Fifa.
(B) satirizar o sétimo lugar ocupado pela seleção brasileira de futebol no ranking da Fifa.
(C) Informar a liderança da seleção de futebol da Alemanha sobre o ranking da Fifa.
(D) informar que a seleção brasileira de futebol caiu para o sétimo lugar no ranking da Fifa.
(D) informar que a seleção brasileira de futebol caiu para o sétimo lugar no ranking da Fifa.
O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está na alternativa:
a) sucesso;
b) hombridade;
c) gritos;
d) assexuado;
e) ressabiado
c) gritos
É possível, além da pronúncia” ocê”, encontrar, entre os diferentes grupos de falantes do português do Brasil, as formas “cê” e “você”. Considere os enunciados abaixo, assinale a alternativa correta a respeito deles.
I) “Você vem conosco?”
II) “Trouxe este presente para você.”
a) Na fala popular e informal, “ocê” e “cê” poderiam substituir você tanto em I quanto em II.
b) Em usos informais da língua, “cê” poderia ser encontrado apenas em I.
c) Em ambientes rurais, como o de Chico Bento, a forma “ocê” jamais ocorre em I.
d) Em usos coloquiais da língua, especialmente no meio rural, “ocê” aparece apenas em II.
e) A gramática normativa aceita as três variantes (“cê”, “ocê” e “você”), na escrita e na fala.
b) Em usos informais da língua, “cê” poderia ser encontrado apenas em I.