Chapitre 2
Chapitre 4
Chapitre 6
Chapitre 6.2
Divers
100

Qui a emprunté cet itinéraire?

Jacques Cartier

100

Comment nommait-on les échanges entre les Premières nations et les Européens lors du commerce des fourrures?

Le troc

100

Quel est le nom de ce lac?

Le lac Érié.

100

Comment se nommait le chef autochtone, l'allié des Britanniques, pendant la guerre de 1812?

De la tribu des Chaouanons

Tecumseh

100

En quoi consiste le chemin de fer clandestin?

C’était un réseau secret qui aidaient les esclaves à s’échapper de l’esclavage.

200

Cette image représente quel système économique?

Le mercantilisme

200

Pourquoi les Européens voulaient-ils autant de fourrures?

Ou qu'est-ce que les Européens voulaient-ils fabriquer grâce aux fourrures?

Ils voulaient fabriquer des chapeaux.

200

Cette carte représente quel événement?

L'arrivée des loyalistes dans les colonies britanniques après la guerre d'indépendance américaine (la rébellion dans les Treize colonies).

200
Louis-Joseph Papineau, le chef des Patriots, a présenté un document au gouverneur de la colonie lui demandant le gouvernement responsable. Comment s'appelait ce document?

Les 92 résolutions.

200

Cette carte représente quel acte?

L'acte d'union de 1840.

300
Nommez trois rôles de l'Église catholique en Nouvelle-France.
  1. L’objectif principal : répandre la foi catholique.

  2. Célébrer les cérémonies religieuses.

  3. Enseigner dans les écoles.

  4. Diriger les hôpitaux.

  5. S’occuper des pauvres.

300

Pourquoi les Britanniques ont installé des forts et des postes de traite près de la baie d’Hudson? Donnez trois raisons.

  1. Proche des réserves de fourrures des forêts du Nord. 

  2. Des fourrures de meilleure qualité.

  3. Plusieurs rivières se jettent dans la baie d’Hudson.

  4. Les navires pouvaient livrer des marchandises directement aux forts et aux postes de traite.

300

Nommez deux effets (conséquences) majeur(e)s de la guerre de 1812.

  1. La Grande-Bretagne et les États-Unis ont établi la frontière politique le long du 49e parallèle, de l’ouest des Grands Lacs jusqu’aux Rocheuses.

    1. Création d’une nouvelle frontière le long du 49e parallèle. 

  2. Les Premières nations n’ont rien gagné. Elles ont été les grandes perdantes.

    1. Environ 15 000 victimes.

300

Quels étaient les deux principales recommandations de Lord Durham, après les rébellions de 1837-38?

  1. unir le Haut-Canada et le Bas-Canada pour en faire une seule colonie;

  2. accorder aux colonies le gouvernement responsable.

300

Pourquoi les Européens voulaient étendre leur empire? Expliquez trois des quatre points suivants :

  1. L’économie

  1. La concurrence

  1. La religion

4. La curiosité

  1. Pour obtenir davantage de ressources.

  1. Plus un pays contrôlait de colonies, plus il était puissant.

  1. Les Européens voulaient répandre le christianisme.

4.Les Européens se demandaient ce qu’il y avait au-delà de l’horizon.

400

Décrivez les filles du roi en trois points.

  • Elles étaient des filles âgées entre 12 et 16 ans.

  • Elles étaient célibataires.

  • Le roi de France donnait à tous les couples mariés des animaux et de l’argent.

  • Les «filles du roi» étaient envoyées en Nouvelle-France pour se marier.

  • Elles étaient orphelines.

400

Les Français avaient besoin d'un immense territoire pour la traite des fourrures.

Nommez deux autres aspects essentiels au bon fonctionnement du commerce des fourrures pour les français?


1.  Besoin de beaucoup de forts et de postes de traite sur son territoire.

2. Maintenir des relations amicales avec les Premières nations.

400

Nommez trois clauses de l'acte constitutionnel de 1791.

  1. Création du Haut-Canada et du Bas-Canada.

  2. Création d’une chambre d'assemblée dans les deux Canadas. 

  3. Code civil britannique dans le Haut-Canada.

4. Code civil français dans le Bas-Canada.

400

Quels étaient les deux objectifs du gouvernement canadien lors de la grande migration?

  1. Développer l’agriculture dans le Haut-Canada et le Bas-Canada après la guerre de 1812.

2. Renforcer le caractère britannique dans le Haut-Canada et le Bas-Canada.

400
La guerre de 1812 était un conflit entre la Grande-Bretagne et les États-Unis d'Amérique. Pourquoi cette guerre? Donnez trois raisons.
  1. La Grande-Bretagne empêchait les États-Unis de commercer avec la France.

  2. La marine britannique enrôlait de forces des marins américains.

  3. La Grande-Bretagne soutenait les revendications territoriales des Premières nations.

4. Certains américains voulaient capturer les colonies britanniques.

500

Qui sont les deux premiers explorateurs français ayant explorés le fleuve du Mississippi?

Louis Jolliet et Jacques Marquette

500

Pourquoi la Grande Paix de Montréal de 1701 a-t-elle été un événement important pour le commerce des fourrures en Nouvelle-France? Donnez deux explications.

  1. Les trappeurs et les marchands pourraient voyager en toute sécurité;

  2. le commerce des fourrures pourrait se développer sans interruption;

  3. Les Premières nations devaient cesser de se battre entre elles ou contre la France. La France ne devait plus attaquer les villages des Haudenosaunees.
500

Pourquoi la structure politique sous l'acte constitutionnel de 1791 était-elle NON démocratique?

Le roi/monarque nommait les deux conseils. De plus, conseil exécutif contrôlait les finances. Donc, l'assemblée législative n'avait pas de réel pouvoir dans les décisions du gouvernement. L'assemblée législative avait simplement un «rôle» de consultation.

500

Nommez deux des trois batailles entre les Patriots et l'armée britannique lors des rébellions de 1837-38.

Saint-Denis

Saint-Charles

Saint-Eustache

500

Ceci représente l'un des premiers établissements vikings au Canada (Terre-Neuve-et-Labrador). Comment nomme-t-on ce lieu?

L'Anse aux Meadows

M
e
n
u