Para llegar a Starbucks desde RE, _______ la calle Bayshore y camina por el parque.
(para, dobla, cruza)
cruza
Los estudiantes _________ (tener) que estudiar para sus exámenes.
tienen
BATIR los huevos
Bate los huevos.
Diana, ¿tienes los tomates?
Sí, los tengo.
Yo (nací/nacía) en Miami.
nací
La heladería está ______ de mi casa. Solo tengo que caminar 5 minutos.
(cerca/lejos/dentro)
cerca
Yo _________ (lavarse) las manos antes de comer.
me lavo
HACER un gazpacho cremoso
Haz un gazpacho cremoso.
Gustavo, ¿preparaste las galletas?
Sí, las preparé.
La profesora les (explicó/explicaba) la tarea a los estudiantes al final de la clase.
explicó
Miguelito siempre _____ bien. Es un angelito.
(odia/pelea/se porta)
se porta
Mis amigos y yo _____ (querer) sacar buenas notas.
queremos
No SACAR la leche
No saques la leche.
Tomás, ¿quieres cocinar la sopa?
Mi familia y yo siempre (fuimos/íbamos) a la playa durante los veranos.
íbamos
Es importante ______ la harina porque no quieres echar demasiada.
(llorar/medir/prender)
medir
Yo siempre _________ (ponerse) el uniforme antes de ir al colegio.
me pongo
No CORTARSE los dedos
No te cortes los dedos.
Ricardo y Óscar, ¿van a hornear el pastel?
Sí, lo vamos a hornear / vamos a hornearlo.
Lola tuvo/tenía que hacer un proyecto para su clase.
tenía
Antes de salir del supermercado, tienes que pagar en ________.
(el cajero/la caja/el precio)
la caja
Cuando tengo que hablar en español, a veces no ___________ (saber) decir todas las palabras que quiero decir.
sé
PONER los ingredientes en el plato hondo y REVOLVERLOS
Pon los ingredientes en el plato hondo y revuélvelos.
Paulina y Carolina, ¿hicieron la masa?
Sí, la hicimos.
Yo fui/era un niño travieso.
era