[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*En este momento, _____ _____ (trabajar, yo) en un restaurant.
[Dé toda la oración, llenando las palabras que faltan.]
En este moment, estoy trabajando en un restaurante.
100
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*_____ [terminar, futuro, yo] mi tarea a tiempo.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Terminaré mi tarea a tiempo.
100
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
* espacio
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra con su artículo definido?
el espacio
100
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Miré a mi cuaderno sobre la mesa.
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
Miré mi cuaderno sobre la mesa.
100
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
Formar el subjuntivo de los verbos siguientes:
* Quiero que _____ [salir, tú ] temprano mañana.
[Dé toda la oración, con la palabra que falta.]
Quiero que salgas temprano mañana.
200
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Mi abuela _____ _____ [preparer] la cena esta noche.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Mi abuela está preparando la cena esta noche.
200
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*_____ [comer, futuro, nosotros] con toda la familia mañana.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Comeremos con toda la familia mañana.
200
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
* concentración
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra, con su artículo definido?
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra con su artículo definido?
la concentración
200
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Conocemos a este profesor.
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
Conocemos a este profesor.
200
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
Formar el subjuntivo de los verbos siguientes:
* Mis padres prefieren que _____ [terminar, yo] la tarea antés de encontrar a mis amigos.
[Dé toda la oración, con la palabra que falta.]
Mis padres prefieren que termine la tarea antés de encontrar a mis amigos.
300
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ]
*Juan _____ _____ [mirar] televisión.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Juan está mirando televisión.
300
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*¿_____ [salir, futuro, tú] inmediatamente después de la clase?
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
*¿ Saldrás inmediatamente después de la clase?
300
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
* foto
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra con su artículo definido?
la foto
300
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Busco a mi bolsa.
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
Busco mi bolsa.
300
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
Formar el subjuntivo de los verbos siguientes.
*Me allegro que _____ [llegar, ellos] ahora.
[Dé toda la oración, con la palabra que falta.]
Me allegro que lleguen ahora.
400
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*El guía _____ _____ [explicar] la historia de este edifício.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
El guía está explicando la historia de este edificio.
400
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Mi hermano _____ [vivir, futuro] en un cuarto de una residencia estudiantil este otoño.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Mi hermano vivirá en un cuarto de una residencia estudiantil este otoño.
400
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
* planeta
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra con su artículo definido?
el planeta
400
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
*¿A quién ves?
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
¿A quién ves?
400
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
Formar el subjuntivo de los verbos siguientes.
* Espero que lo _____ [encontrar, yo].
[Dé toda la oración, con la palabra que falta.]
Espero que lo encuentre.
500
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*¿Qué _____ _____ (escribir, ellos, futuro)?
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
¿Qué estarán escribiendo?
500
[Acentos: ñ í ¿ ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*_____ [hacer, futuro, yo] mucho cuando estoy de vacaciones.
[Dé toda la oración, con las palabras que faltan.]
Haré mucho cuando estoy de vacaciones.
500
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
* pez
¿Es masculino o feminino? ¿Cuál es la palabra con su artículo definido?
el pez
500
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
*Lo ví a ella ayer.
¿Guardar la "a"? [Dé toda la oración, con o sin la "a".]
Lo ví a ella ayer.
500
[Acentos: ñ í ó ú ü á é ú ¿ ¡ ]
Formar el subjuntivo de los verbos siguientes.
*Te gusta que _____ [ganar, nosotros].
[Dé toda la oración, con la palabra que falta.]