Compañeros de Juego
¿Cómo comienza el interés del niño?
- Bajo el interés del niño
¿Cómo contraer la atención del niño?
- Eliminar competencia
- Ocupar el centro del escenario
- Observar y comentar
- Ser útiles
¿Qué sucede cuando el niño está interesado?
- Se siente motivado para conseguir objetos, observar lo que sucede y repetir el intercambio
Las imágenes de vídeo o del ordenador, lo juguetes y los objetos en movimiento pueden ser poderosos competidores para los adultos que intentan captar su atención
¿Qué es la motivación?
¿A qué se refiere a observar y comentar?
- Colocarnos delante y lo más cerca que podamos del niño sin que este se sienta incomodo.
- limitarnos a observar al niño con interés, a sonreír y a asentar con la cabeza, de forma natural y aprobadora
- Narraremos las acciones del niño de forma expresiva, con palabras o frases que sean adecuadas para el nivel de lingüística del niño
¿Qué motiva a un niño con autismo?
La atención social, la aprobación social, y "ser como" los demás a través de la imitación no parece conllevar el mismo grado de recompensa o de valor motivacional que existe para las demás personas
Pasos para asumir el papel
- Imitar acción
- incorporar variaciones