Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Vocabulaire
Bonus
100

Quelle est la nature de connaissance?

nom féminin

100

Conjugue "chanter" au futur à la deuxième personne du pluriel.

vous chanterez

100

Complète par a/à/as:

Je dois demander ___ ma maman la permission de sortir jouer.

à

100

A l'aide de suffixe, forme le nom: refroidir, virer

refroidissement, virage

100

Trouve le mot manquant:

Tout à coup, un ________________ retentit au fin fond de la forêt.

appel - appellent - appelle

appel

200

Cite les 4 catégories de déterminant.

Article défini, article indéfini, déterminant possessif, déterminant démonstratif

200

Conjugue "vouloir" au futur à la deuxième personne du singulier.

tu voudras

200

Complète par et/est/es:

Tu n'____ pas toujours à l'heure: ta montre ___-elle en panne?

Tu n'es pas toujours à l'heure: ta montre est-elle en panne?

200

Quel est l'intrus: fatigue, épuisement, abattement, accabler, anéantissement.

accabler

200

Quelle est la fonction du groupe souligné:

Ce matin, ta soeur t'a écrit.

sujet

300

Quelles sont les natures de aile/elle?

nom féminin, pronom personnel

300

Conjugue "faire" au passé composé à la troisième personne du pluriel.

elles ont fait

300

Complète avec é ou er:

Ma cousine vient de cass____ la tasse qu'elle vient d'achet____.

Ma cousine vient de casser la tasse qu'elle vient d'acheter.

300

Classe par ordre alphabétique: chameau / cochon / chat / crocodile / chèvre 

chameau, chat, chèvre, cochon, crocodile

300

Mets à la forme négative:

Une hésitation est encore possible.

Une hésitation n'est plus possible.

400

Quelles sont les natures de voix/voit/voie?

nom féminin, verbe, nom féminin

400

Conjugue "cuire" au passé composé avec "les carottes comme sujet.

Les carottes sont cuites.

400

Mets au pluriel: un dieu, un bateau, un landau

des dieux, des bateaux, des landaus

400

Quel mot a le sens le plus fort:

peur-épouvante-crainte

épouvante

400

Quelle est la fonction du groupe de mots souligné:

Avec la nuit commence l'inquiétude.

Sujet

500

Analyse cette phrase en donnant la nature: 

Rends ce jeu à ton ami. Tu as juré à ton frère.

Rends ce jeu à ton ami. Tu as juré à ton frère.

V D N Conj D N. P V Conj D N

500

Conjuge prendre au présent à la deuxième personne du singulier.

tu prends

500

Mets au pluriel

une immense forêt sombre

des immenses forêts sombres

500

Des mots qui se ressemblent appartiennent forcément à la même famille.

Vrai ou faux?

faux

500

Transforme à la forme négative:

Arrives-tu par le train de 17h17?

N'arrives-tu pas par le train de 17h17?

M
e
n
u