a
¿Qué es la fluidez?
Es la habilidad tiene que ver con la cantidad de ideas generadas por una persona y no así a la calidad de las mismas.
¿Qué es la elaboración?
Es la habilidad que tiene una persona para desarrollar y/o perfeccionar una idea o producción original alcanzando niveles de complejidad y detalle. Por lo tanto, la elaboración es la capacidad de agregar elementos, rasgos, etc.
¿Qué es la originalidad?
Habilidad que tienen las personas de aportar ideas novedosas, diferentes, únicas y apartadas de la normalidad o convencionalidad.
¿Qué es la flexibilidad?
Es la habilidad que tienen las personas de desplazarse de una idea otra, de un contexto a otro, dar respuestas variadas, modificar y moldear ideas y superar la propia rigidez.
¿Qué son los indicadores de la creatividad?
Referentes o elementos valorativos de la creatividad
¿Cómo se ve la fluidez expresada en un alumno?
Se vería expresada por la aportación de muchas ideas, muchas respuestas, muchas soluciones, etc.
¿Cuál es otra forma para entender la flexibilidad?
Como cambios, modificaciones, replanteamientos, reorientaciones, reinvenciones, reinterpretaciones, y transformaciones de las situaciones u objetivos originales.
Las evaluaciones de la creatividad gráfica y artística de Santaella, M. (2006) ¿Qué evalúa?
Originalidad; Iniciativa; Fluidez; Divergencia; Flexibilidad; Sensibilidad; Elaboración; Desarrollo; Autoestima; Motivación; Independencia; e Innovación.
¿Que bases evalúa la creatividad verbal según Torrence (1962)?
Fluidez, flexibilidad, elaboración y originalidad.
¿Cuáles son los 4 criterios clásicos de la capacidad creadora?
¿Qué significa TEAC?
Test de Abreacciones para evaluar la creatividad
¿Qué test ha sido traducido a más de 35 idiomas (Millar, 2002), así como ha sido recomendado para uso en el campo de la educación (Davis, 1997)?
El TTCT
¿Cuáles son los 4 puntos cardinales en la evaluación de la creatividad?
Menciona al menos 3 autores de los test modernos de PIC (N,J,A) (2012)
T. Artola, I. Ancillo, J. Barraca, P. Mosteiro y J. Barraca.
Las evaluaciones de la creatividad gráfica y artística de S. De la Torre 1991) TEAC ¿Qué evalúa?
abreacción o resistencia al cierre; originalidad; elaboración; fantasía; conectividad o integración creativa; alcance imaginativo; expansión figurativa; riqueza expresiva; habilidad gráfica; morfología de la imagen
Menciona al menos 3 autores de los test modernos de CREA, Inteligencia creativa (2015)
F. J. Corbalán, F. Martínez, D. Donolo, C. Alonso, M. Tejerina y R. M. Limiñana.
¿Cuál es la perspectiva de la evaluación de la creatividad según M. Garaigordóbil (2004)?
¿Cuáles fueron los primeros test basados en teorías?
Según con Ferrándiz, Carmen, & Ferrando, Mercedes, & Soto, Gloria, & Sáinz, Marta, & Prieto, María Dolores (2017), el TTCT y el PIC son:
Son pruebas complementarias para la evaluación del pensamiento divergente.
¿Cuál es la perspectiva de la evaluación de la creatividad según F. Menché (2003)?