planeación
¿cómo define usted el planeamiento?
es un proceso sistemático mediante el cual el facilitador organiza y estructura de anteman las actividades. estrategias y recursos de la enseñanza aprendizaje.
¿mencione una ventaja de la planeación?
reducción de improvisación.
estimulación del trabajo
mejor aprovechamiento de los recursos didácticos
claridad en la transmisión de conocimiento
¿Qué instrumento de evaluación se utiliza para verificar si se han cumplido ciertos pasos o criterios?
Lista de Cotejo.
¿Qué es una rúbrica?
Una herramienta de evaluación que detalla criterios y niveles de logro para medir el desempeño.
¿Cuál es el primer paso en el proceso de evaluación?
Planificación.
¿cuales son las característica del planeamiento didactico?
flexible dinámica
creativo continua
integradora
¿cuando se dice que hay calidad en el proceso?
cuando hay satisfacción de los participantes .
resultados y logros alcanzados
¿Qué instrumento de evaluación mide el grado de desarrollo en una escala numérica o cualitativa?
Escala estimativa.
¿Cuáles son los componentes principales de una rúbrica?
Indicadores, niveles de logro y descriptores.
¿Qué se debe definir durante la planificación de la evaluación?
Qué se va a evaluar y qué instrumentos se utilizarán.
¿en qué consiste que sea flexible el planeamiento?
que permite adaptar el plan alas necesidades del participante.
¿como logramos el proceso de mejora continua?
evaluación constante.
capacitación y desarrollo profesional del docente
¿Qué herramienta de evaluación desglosa los criterios en niveles de logro?
Rúbrica.
¿Qué tipo de rúbrica evalúa una tarea completa con descriptores generales?
Rúbrica Global.
¿Qué se realiza después de aplicar las técnicas e instrumentos de evaluación?
Retroalimentación.
Mencione un ejemplo de planeacion creativo.
.
¿elementos a tomar en cuenta para el correcto llenado de los registro técnicos?
actualizacion de documentacion
cumplimiento del procedimiento
precisión y exactitud
documentación de incidencias
registro de cualificaciones y resultados
¿Qué instrumento permite recopilar trabajos del estudiante para demostrar su progreso?
Portafolio físico o digital
Menciona una ventaja de utilizar rúbricas en la evaluación.
Menciona una característica de una buena evaluación.
Confiabilidad, validez, flexibilidad o objetividad.
¿Cuál es la principal diferencia entre la planeación integradora y dinámica?
dinámica sugiere que debe evolucionar con el tiempo.
integradora esta permite cambiar diversos elemento de aprendizaje tanto técnica
Mencione una ventaja de planificación en el proceso de aprendizaje basado en el participante
Mencione un ejemplo de cuándo usaría una rúbrica.
Para evaluar un proyecto de investigación - Para evaluar un ensayo- Para evaluar una presentación oral - Para evaluar un trabajo en grupo - Para evaluar un portafolio de trabajos - Para evaluar una actividad artística, como una pintura o escultura - Para evaluar un producto final, como modelo o maqueta - Para evaluar una actuación o performance en teatro - Para evaluar la participación en un debate o discusión en clase - Para evaluar un informe escrito o reporte técnico.
¿Qué tipo de rúbrica desglosa la tarea en partes específicas?
Rúbrica Analítica.
¿Por qué es importante la retroalimentación en el proceso de evaluación?
Porque ayuda a los estudiantes a mejorar su aprendizaje.