Distributive Property/Propiedad distributiva
Parts of an Expression/Partes de una expresión
Key Words/Palabras clave
Vocabulary/Vocabulario
Wildcard/Comodín
100

2(2+8)=

20

100

What is the variable in this expression?/¿Cuál es la variable en esta expresión?

3x+6

x

100

What does the word sum mean?/¿Qué significa la palabra suma? (+ - x /)

Addition/Adición

100

What is the distributive property?/¿Qué es la propiedad distributiva?

Multiplying numbers within the parentheses by the multiplier (number outside of the parentheses)/Multiplicar números entre paréntesis por el multiplicador (número fuera de paréntesis)

100

When a number is just outside the parenthesis, what will you do?/Cuando un número está fuera del paréntesis, ¿qué harás?

ex. 2(1+3)

You distribute or multiply the outside number (the multiplier) by the numbers on the inside (the parentheses)/Distribuye o multiplica el número exterior (el multiplicador) por los números del interior (el paréntesis)

200

3(x+4)=

3x+ 4

200

What is the operation in this expression?/¿Cuál es la operación en esta expresión?

3x+6

+ (addition/adición)

200

What does the word product mean?/¿Qué significa la palabra producto? (+ = x /)

Multiplication/Multiplicación

200

Whats is the term for the number that stands alone?/¿Cuál es el término para el número que está solo?

Constant/Constante

200

When you have a number next to a variable, which operation is occurring?/Cuando tiene un número al lado de una variable, ¿qué operación está ocurriendo? (+ - x / )

multiplication!/¡multiplicación!

300

8(3+3)=

48

300

What is the coefficient AND the constant in this expression?.¿Cuál es el coeficiente Y la constante en esta expresión?

3x+6

The coefficient is 3 and the constant is 6/El coeficiente es 3 y la constante es 6

300

What does the word quotient mean?/¿Qué significa la palabra cociente? (+ = x /)

Division/División

300

What is the term for the number next to (hugging) the variable?/¿Cuál es el término para el número junto a (abrazar) la variable?

Coefficient/Coeficiente

300

How can we write the expression 3d in a word/phrase form?/¿Cómo podemos escribir la expresión 3d en forma de palabra / frase?

3 times d or 3 multiplied by d or the product of 3 and d/3 por do 3 multiplicado por do el producto de 3 y d

400

5(2n+4)

10n+20

400

What is the variable, constant, AND coefficient in this expression?/¿Cuál es la variable, la constante Y el coeficiente en esta expresión?

14x+4

The variable is x, the constant is 4, and the coefficient is 14/La variable es x, la constante es 4 y el coeficiente es 14

400

What is the key word in this sentence and what does it mean?/¿Cuál es la palabra clave en esta oración y qué significa? (+ = x /)

The difference between 16 and 7 is 9./La diferencia entre 16 y 7 es 9.

Difference and difference means to subtract/Diferencias y medios de diferencia para restar

400

What is the definition for variable?/¿Cuál es la definición de variable?

A symbol that represents a number we do not know/Un símbolo que representa un número que no conocemos

400

How can we write 4 groups of 4 times p minus 3?/¿Cómo podemos escribir 4 grupos de 4 por p menos 3?

4(4p-3)

500

7(11+3)=

98

500

Create your own expression and identify the variable, constant, and coefficient/Cree su propia expresión e identifique la variable, la constante y el coeficiente

Any fully accurate answer!/¡Cualquier respuesta totalmente precisa!

500

Create your own expression using any key word/Crea tu propia expresión usando cualquier palabra clave

Any accurate answer/Cualquier respuesta precisa

500

What the definition for an expression?/¿Cuál es la definición de una expresión?

A number sentence that contains variables and one or more operations without an equals sign/Una oración numérica que contiene variables y una o más operaciones sin un signo igual.

500

Write an expression for this word problem!/Escribe una expresión para este problema verbal.

There are 11 gymnasts on the middle school team this year. Next year, 3 gymnasts will leave to graduate and some new gymnasts will join the team. If g is the number of gymnasts who will join the team, write the expression to represent the number of gymnasts on the team next year. / Hay 11 gimnastas en el equipo de la escuela secundaria este año. El próximo año, 3 gimnastas se irán para graduarse y algunas nuevas gimnastas se unirán al equipo. Si g es el número de gimnastas que se unirán al equipo, escribe la expresión para representar el número de gimnastas del equipo el próximo año.

11-3+g or 8+g

M
e
n
u