Concepciones filosóficas
Naturaleza y objeto de la pedagogía
La ciencia de la pedagogía y sus fundamentos
Enfoques y orientaciones en la pedagogía
100

¿Qué es la dialéctica?

La dialéctica es un método de razonamiento y una forma de argumentación.

100

¿Cuál es el objeto de estudio principal de la pedagogía desde la perspectiva realista?

La educación y la realidad educativa.

100

¿Desde qué enfoque la pedagogía se considera como una ciencia que puede ser independiente y autónoma?

Realista

100

Según el enfoque experimentalista en la pedagogía, la ciencia se fundamenta en

Datos positivos y experiencia empírica.

200

¿Qué es el idealismo?

Es una corriente filosófica que sostiene que la realidad está constituida por ideas, pensamientos o percepciones, en lugar de objetos materiales.

200

¿Cuáles son considerados "fundamentos científicos remotos" de la pedagogía?

Bio-sico-sociología, filosofía y teología

200

¿La pedagogía como ciencia "en sí misma" se caracteriza por tener?

Un objeto propio y métodos específicos.

200

¿El objetivo de la pedagogía en el enfoque realista?

La formación integral y autónoma del sujeto.

300

¿Qué es el materialismo?

Afirma que todo lo que existe es material o está relacionado con la materia, y que no hay entidades o realidades inmateriales, como el alma o el espíritu, que influyen en la existencia.

300

¿Qué aspectos fundamentales contribuyen a entender la realidad educativa?

La naturaleza de la realidad y el significado de la educación.

300

Desde la perspectiva realista, ¿qué nivel de conocimiento debe tener el educador para realizar su trabajo?

Conocimientos científicos y sistemáticos.

300

¿En qué consiste la relación entre la pedagogía y las ciencias próximas, según el texto?

La pedagogía utiliza sus fundamentos para su propio desarrollo.

400

Sócrates se centró en la búsqueda de la verdad, la justicia y la virtud, conceptos que son inherentemente abstractos y no materiales. ¿Cuál fue su concepción filosófica?

Concepción idealista

400

Desde la visión realista, el objeto material de la pedagogía es:

El hombre, en su totalidad y complejidad.

400

El carácter científico de la pedagogía implica que:

Se fundamenta en datos y métodos propios del saber científico.

400

De acuerdo con la visión realista, ¿qué condición es esencial para que exista un proceso educativo?

La participación consciente y libre del sujeto.

500

¿Cuál es la visión de futuro de Carlos Marx? 

La revolución proletaria

500

¿Qué aspectos se consideran esenciales para comprender la realidad educativa?

La naturaleza de la realidad educativa y el significado de la educación.

500

¿Por qué la pedagogía se considera una ciencia autónoma?

Porque tiene un objeto propio y utiliza métodos científicos específicos.

500

¿Cuál es una característica fundamental de la acción educativa?

Es una relación en el momento presente entre educador y educando en una situación concreta.

M
e
n
u